【題目】某校隨機調查了部分學生,就“你最喜歡的圖書類別”(只選一項)對學生課外閱讀的情況作了調查統(tǒng)計,將調查結果統(tǒng)計后繪制成如下統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息解答下列問題:
種類 | 頻數(shù) | 頻率 |
卡通畫 | a | .45 |
時文雜志 | b | 0.16 |
武俠小說 | 50 | c |
文學名著 | d | e |
(1)這次隨機調查了______名學生,統(tǒng)計表中a=______,d=______;
(2)假如以此統(tǒng)計表繪出扇形統(tǒng)計圖,則武俠小說對應的圓心角是______;
(3)試估計該校1500名學生中有多少名同學最喜歡文學名著類書籍?
【答案】(1)200,90,28;(2)90°;(3)210.
【解析】試題分析:(1)由條形統(tǒng)計圖可知喜歡時文雜志的人數(shù)為32人,由統(tǒng)計表可知喜歡時文雜志的人數(shù)所占的頻率為0.16,根據(jù)頻率=頻數(shù)÷總數(shù),即可求出調查的學生數(shù),進而求出d的值;
(2)算出喜歡武俠小說的頻率,乘以360°即可;
(3)由(1)可知喜歡文學名著類書籍人數(shù)所占的頻率,即可求出該校1500名學生中有多少名同學最喜歡文學名著類書籍.
試題解析::(1)由條形統(tǒng)計圖可知喜歡時文雜志的人數(shù)為32人,由統(tǒng)計表可知喜歡時文雜志的人數(shù)所占的頻率為0.16,
所以這次隨機調查的學生人數(shù)為: =200名學生,
所以a=200×0.45=90,b=32,
∴d=200-90-32-50=28,
故答案為:200,28;
(2)武俠小說對應的圓心角是360°×=90°,
故答案為:90°;
(3)該校1500名學生中最喜歡文學名著類書籍的同學有1500×=210名.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校舉辦一項小制作評比,作品上交時限為5月1日至30日,組委會把同學們交來的作品按時間順序每5天組成一組,對每一組的件數(shù)進行統(tǒng)計,繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖.已知從左到右各矩形的高度比為2:3:4:6:4:1.第三組的頻數(shù)是12.
請你回答:
(1)本次活動共有件作品參賽;
(2)若將各組所占百分比繪制成扇形統(tǒng)計圖,那么第四組對應的扇形的圓心角是度.
(3)本次活動共評出2個一等獎和3個二等獎及三等獎、優(yōu)秀獎若干名,對一、二等獎作品進行編號并制作成背面完全一致的卡片,背面朝上的放置,隨機抽出兩張卡片,用列表法或樹狀圖求抽到的作品恰好一個是一等獎,一個是二等獎的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,我們把橫、縱坐標都為整數(shù)的點稱為整點,記頂點都是整點的三角形為整點三角形.如圖,已知整點A(2,3),B(4,4),請在所給網(wǎng)格區(qū)域(含邊界)上按要求畫整點三角形.
(1)在圖1中畫一個△PAB,使點P的橫、縱坐標之和等于點A的橫坐標;
(2)在圖2中畫一個△PAB,使點P,B橫坐標的平方和等于它們縱坐標和的4倍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:在一條東西向的雙軌鐵路上迎面駛來一快一慢兩列火車,快車長(單位長度)。慢車長(單位長度),設正在行駛途中的某一時刻,如圖,以兩車之間的某點為原點,取向右方向為正方向畫數(shù)軸,此時快車在數(shù)軸上表示的數(shù)是,慢車頭在數(shù)軸上表示的數(shù)是,若快車以個單位長度/秒的速度向右勻速繼續(xù)行駛,同時慢車以個單位長度/秒的速度向左勻速繼續(xù)行駛,且與互為相反數(shù).
(1)求此時刻快車頭與慢車頭之間相距多少單位長度?
(2)從此時刻開始算起,問再行駛多少秒兩列火車行駛到車頭、相距個單位長度?
(3)此時在快車上有一位愛到腦筋的七年級學生乘客,他發(fā)現(xiàn)行駛中有一段時間,他的位置到兩列火車頭、的距離和加上到兩列火車尾、的距離和是一個不變的值(即為定值),你認為學生發(fā)現(xiàn)的這一結論是否正確?若正確,求出增定值及所持續(xù)的時間;若不正確,請說明理由.
附加題:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在三角形ABC中,點D在線段AB上,DE∥BC交AC于點E,點F在直線BC上,作直線EF,過點D作直線DH∥AC交直線EF于點H.
(1)在如圖1所示的情況下,求證:∠HDE=∠C;
(2)若三角形ABC不變,D,E兩點的位置也不變,點F在直線BC上運動.
①當點H在三角形ABC內部時,直接寫出∠DHF與∠FEC的數(shù)量關系;
②當點H在三角形ABC外部時,①中結論是否依然成立?請在圖2中畫圖探究,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,AB=CD,DE⊥AC,BF⊥AC,E,F是垂足,DE=BF.
求證:(1)AF=CE;
(2)AB∥CD;
(3)AD=CB且AD∥CB.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某藥品研究所開發(fā)一種抗菌新藥,經(jīng)多年動物實驗,首次用于臨床人體試驗,測得成人服藥后血液中藥物濃度y(微克/毫升)與服藥時間x小時之間函數(shù)關系如圖所示(當4≤x≤10時,y與x成反比例).
(1)根據(jù)圖象分別求出血液中藥物濃度上升和下降階段y與x之間的函數(shù)關系式.
(2)問血液中藥物濃度不低于4微克/毫升的持續(xù)時間多少小時?
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