【題目】1)如圖1,、上的兩個點,點上,且是直角三角形,的半徑為1

①請在圖1中畫出點的位置;

②當(dāng)時, ;

2)如圖2,的半徑為5,外固定兩點(、、三點不在同一直線上),且,上的一個動點(點不在直線上),以為鄰邊作平行四邊形,求最小值并確定此時點的位置;

3)如圖3、上的兩個點,過點作射線,于點,若,,點是平面內(nèi)的一個動點,且,的中點,在點的運動過程中,求線段長度的最大值與最小值.

【答案】(1)見解析;(2)4.(3)的最小值是,最大值是

【解析】

1)①根據(jù)圓周角定理作圖;

②根據(jù)直角三角形的性質(zhì)解答;

2)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到BCAP,根據(jù)線段的性質(zhì)計算;

3)連接BC,根據(jù)勾股定理求出BC,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求出OA,根據(jù)三角形中位線定理求出OE,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系解答即可.

解:(1如圖:P點為所求;

2四邊形是平行四邊形,

的最小值即的最小值.

當(dāng)的交點時最。

的最小值為

的最小值為4

3)連接,

,

的直徑.

是平面內(nèi)的一個動點,且,

的運動路徑為以為圓心,以2為半徑的圓,

的直徑,

的中點.

在直角中,

是直角斜邊上的中點,

的中點,的中點,

的最小值是,最大值是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小東從地出發(fā)以某一速度向地走去,同時小明從地出發(fā)以另一速度向地而行,如圖所示,圖中的線段分別表示小東、小明離地的距離(千米)與所用時間(小時)的關(guān)系.

1)寫出、的關(guān)系式:_______,_______

2)試用文字說明:交點所表示的實際意義.

3)試求出、兩地之間的距離.

4)求出小東、小明相距4千米時出發(fā)的時間.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形的四個頂點分別在矩形的各條邊上,,,.有以下四個結(jié)論:①;②;③;④矩形的面積是.其中正確的結(jié)論為(

A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,∠B30°,點D、E分別在邊AC、AB上,AD14,點P是邊BC上一動點,當(dāng)PD+PE的值最小時,AE15,則BE為(

A.30B.29C.28D.27

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國飛人蘇炳添以647獲得2019年國際田聯(lián)伯明翰室內(nèi)賽男子60米冠軍,蘇炳添奪冠掀起跑步熱潮某校為了解該校八年級男生的短跑水平,全校八年級男生中隨機抽取了部分男生,對他們的短跑水平進(jìn)行測試,并將測試成績(滿分10)繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖表:

組別

成績/

人數(shù)/

A

5

36

B

6

32

C

7

15

D

8

8

E

9

5

F

10

m

請你根據(jù)統(tǒng)計圖表中的信息,解答下列問題:

(1)填空:m_____n_____;

(2)所抽取的八年級男生短跑成績的眾數(shù)是_____分,扇形統(tǒng)計圖中E組的扇形圓心角的度數(shù)為____°;

(3)求所抽取的八年級男生短跑的平均成績.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】毛澤東在《沁園春·雪》中提到五位歷史名人:秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗,小紅將這五位名人簡介分別寫在五張完全相同的知識卡片上.

1)小哲從中隨機抽取一張,求卡片上介紹的人物是唐太宗的概率;

2)用樹狀圖或列表法求小哲從中隨機抽取兩張,卡片上介紹的人物均是漢朝以后出生的概率.(注:唐太宗、宋太祖、成吉思汗均是漢朝以后出生)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點,與軸交于點,若,且.

1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的表達(dá)式;

2)若點x軸上一點,是等腰三角形,求點的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC為等腰直角三角形,AB=ACADE為等腰直角三角形,AD=AE,點D在直線BC上,連接CE

1)判斷:①CE、CD、BC之間的數(shù)量關(guān)系;②CEBC所在直線之間的位置關(guān)系,并說明理由;

2)若DCB延長線上,(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,請直接寫出結(jié)論,若不成立,請說明理由;

3)若DBC延長線上,(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,請直接寫出結(jié)論,若不成立,請寫出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,并計算:當(dāng)CE=10cm,CD=2cm時,BC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知是等腰三角形,,點在邊上,點在邊上(點不與所在線段端點重合),,連接,射線,延長交射線于點,點在直線上,且

1)如圖,當(dāng)時,請直接寫出的關(guān)系:_____;的位置關(guān)系:_____

2)當(dāng),其他條件不變時,的度數(shù)是多少?(用含的代數(shù)式表示)

3)若是等邊三角形,,邊上的三等分點,直線與直線交于點,求線段的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案