【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=5,CD⊥AB于點(diǎn)D,CD=3.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿線段AC以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)P作PQ∥AB交BC于點(diǎn)Q,過點(diǎn)P作AC的垂線,過點(diǎn)Q作AC的平行線,兩線交于點(diǎn)E.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)求線段PQ的長(zhǎng).(用含t的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)點(diǎn)E落在邊AB上時(shí),求t的值.
(3)當(dāng)△PQE與△ACD重疊部分圖形是四邊形時(shí),直接寫出t的取值范圍.
【答案】(1)PQ=5﹣t;(2)t=;(3)0<t≤1或≤t<5
【解析】
(1)由題意得出PC=AC﹣AP=5﹣t,由PQ∥AB,得出△PQC∽△ABC,利用相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例即可求得PQ=5﹣t;
(2)當(dāng)點(diǎn)E落在邊AB上時(shí),在中,求得AD=4,cos∠CAD=,在中,cos∠CAD,推出AE,由PQ∥AB,EQ∥AC,得出四邊形AEQP是平行四邊形,則PQ=AE,即5﹣t=,即可得出結(jié)果;
(3)當(dāng)點(diǎn)E、D、Q三點(diǎn)共線時(shí),由PQ∥AB,EQ∥AC,得出四邊形ADQP是平行四邊形,則PQ=AD=4,即5﹣t=4,得出t=1,則當(dāng)△PQE與△ACD重疊部分圖形是四邊形時(shí),0<t≤1;當(dāng)點(diǎn)E落在邊AB上時(shí),由(2)得t=,AE=PQ=<AD,得出點(diǎn)P在到達(dá)點(diǎn)C前,點(diǎn)E始終在CD的左邊,即≤t<5.
(1)∵AB=AC=5,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿線段AC以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,
∴PC=AC﹣AP=5﹣t,
∵PQ∥AB,
∴△PQC∽△ABC,
∴
即:
∴PQ=5﹣t;
(2)當(dāng)點(diǎn)E落在邊AB上時(shí),如圖1所示:
在Rt△ACD中,∠ADC=90°,
AD,
∴cos∠CAD,
在Rt△APE中,∠APE=90°,cos∠CAD,
∴,
∴AEAP,
∵PQ∥AB,EQ∥AC,
∴四邊形AEQP是平行四邊形,
∴PQ=AE,
即:5﹣t=,
解得:t;
(3)當(dāng)點(diǎn)E、D、Q三點(diǎn)共線時(shí),如圖2所示:
∵PQ∥AB,EQ∥AC,
∴四邊形ADQP是平行四邊形,
∴PQ=AD=4,
∴5﹣t=4,
∴t=1,
∴當(dāng)△PQE與△ACD重疊部分圖形是四邊形時(shí),0<t≤1;
當(dāng)點(diǎn)E落在邊AB上時(shí),如圖1所示,
由(2)得:t,
AE=PQ=5﹣<AD,
∴點(diǎn)P在到達(dá)點(diǎn)C前,點(diǎn)E始終在CD的左邊,
∵AC=5,
∴t<5,
∴≤t<5,
綜上:當(dāng)△PQE與△ACD重疊部分圖形是四邊形時(shí),t的取值范圍為0<t≤1或≤t<5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AC:y=﹣3x+3與直線AB:y=ax+b交于點(diǎn)A,且B(﹣9,0).
(1)若F是第二象限位于直線AB上方的一點(diǎn),過F作FE⊥AB于E,過F作FD∥y軸交直線AB于D,D為AB中點(diǎn),其中△DFF的周長(zhǎng)是12+4,若M為線段AC上一動(dòng)點(diǎn),連接EM,求EM+MC的最小值,此時(shí)y軸上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)G,當(dāng)|BG﹣MG|最大時(shí),求G點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在(1)的情況下,將△AOC繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后得到△A′OC',如圖2,將線段OA′沿著x軸平移,記平移過程中的線段OA′為O′A″,在平面直角坐標(biāo)系中是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)O′,A″,E,P為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小亮、小芳和兩個(gè)陌生人甲、乙同在如圖所示的地下車庫等電梯,已知兩個(gè)陌生人到1至4 層的任意一層出電梯,并設(shè)甲在a層出電梯,乙在b層出電梯.
(1)請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表法求出甲、乙二人在同一層樓出電梯的概率;
(2)小亮和小芳打賭說:“若甲、乙在同一層或相鄰樓層出電梯,則小亮勝,否則小芳勝”.該游戲是否公平?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a<0<b)的圖像與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),下列結(jié)論:①x<0時(shí),y隨x增大而增大;②a+b+c<0;③關(guān)于x的方程ax2+bx+c+2=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是( )
A.①②B.②③C.①③D.①②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知菱形ABCD,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AC=6,BD=8.點(diǎn)E是AB邊上一點(diǎn),求作矩形EFGH,使得點(diǎn)F、G、H分別落在邊BC、CD、AD上.設(shè) AE=m.
(1)如圖①,當(dāng)m=1時(shí),利用直尺和圓規(guī),作出所有滿足條件的矩形EFGH;(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)寫出矩形EFGH的個(gè)數(shù)及對(duì)應(yīng)的m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形內(nèi)接于,是的直徑,平分,過點(diǎn)作于點(diǎn).
(1)求證:是的切線;
(2)若,,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC.
(1)用無刻度的直尺和圓規(guī)作△ABC的外接圓;(保留畫圖痕跡)
(2)若AB=10,BC=16,求△ABC的外接圓半徑.
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【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上的點(diǎn),點(diǎn)D在AB的延長(zhǎng)線上,∠BCD=∠BAC.
(1)求證:CD是⊙O的切線.
(2)若∠D=30°,BD=2,求⊙O的半徑
(3)在(2)的條件下,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】斗門某養(yǎng)殖戶每年的養(yǎng)殖成本包括固定成本和可變動(dòng)成本,其中固定成本每年均為4萬元,可變動(dòng)成本逐年增長(zhǎng). 已知該養(yǎng)殖戶第1年的可變動(dòng)成本為2萬元,設(shè)可變動(dòng)成本的年平均增長(zhǎng)率為x.
(1)用含x的代數(shù)式表示第2年的可變動(dòng)成本: 萬元;
(2)如果該養(yǎng)殖戶第3年的成本為6.42萬元,求可變動(dòng)成本的年平均增長(zhǎng)率.
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