【題目】如圖,ABCACD都是邊長(zhǎng)為2厘米的等邊三角形,兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)P,Q同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā),點(diǎn)P0.5厘米/秒的速度沿A→C→B的方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q1厘米/秒的速度沿A→B→C→D的方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí),P、Q兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)。設(shè)P、Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t

(1)當(dāng)t=2時(shí),PQ=___;

(2)求點(diǎn)P、Q從出發(fā)到相遇所用的時(shí)間;

(3)當(dāng)t取何值時(shí),APQ是等邊三角形;請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】(1);(2)t=4;(3)t=.

【解析】

(1)、先求出AP,AQ的長(zhǎng)度,再根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到△APQ為直角三角形,利用勾股定理即可解答;(2)、△ABC是等邊三角形,邊長(zhǎng)是2厘米.點(diǎn)P、Q從出發(fā)到相遇,即兩人所走的路程的和是6cm.設(shè)從出發(fā)到相遇所用的時(shí)間是t秒.列方程就可以求出時(shí)間;(3)、當(dāng)PAC上,QAB上時(shí),AP≠AQ,則一定不是等邊三角形,當(dāng)△APQ是等邊三角形時(shí),Q一定在邊CD上,P一定在邊CB上,若△APQ是等邊三角形,則CP=DQ,根據(jù)這個(gè)相等關(guān)系,就可以得到一個(gè)關(guān)于t的方程,就可以得到t的值.

(1)、當(dāng)t=2時(shí),AP=2×0.5=1厘米,AQ=2×1=2厘米,

如圖1,

∵△ABC是邊長(zhǎng)為2厘米的等邊三角形,∴PQAC,PQ=

(2)、0.5t+t=6, 解得t=4.

(3)、當(dāng)0t4時(shí),都不存在;

當(dāng)4<t6時(shí),如圖2,若APQ是等邊三角形,

此時(shí)點(diǎn)PBC,點(diǎn)QCD,ADQ≌△ACP,CP=DQ,6t=0.5t2,解得:t=.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖:在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,DE⊥ABE,F(xiàn)AC上,BD=DF;

證明:(1)CF=EB.

(2)AB=AF+2EB.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1在平面直角坐標(biāo)系中.等腰Rt△OAB的斜邊OA在x軸上.P為線段OB上﹣動(dòng)點(diǎn)(不與O,B重合).過(guò)P點(diǎn)向x軸作垂線.垂足為C.以PC為邊在PC的右側(cè)作正方形PCDM.OP= t、OA=3.設(shè)過(guò)O,M兩點(diǎn)的拋物線為y=ax2+bx.其頂點(diǎn)N(m,n)

(1)寫(xiě)出t的取值范圍 , 寫(xiě)出M的坐標(biāo):();
(2)用含a,t的代數(shù)式表示b;
(3)當(dāng)拋物線開(kāi)向下,且點(diǎn)M恰好運(yùn)動(dòng)到AB邊上時(shí)(如圖2)
①求t的值;
②若N在△OAB的內(nèi)部及邊上,試求a及m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的解析式為y=ax2+bx+c(a、b、c為常數(shù),a≠0),且a2+ab+ac<0,下列說(shuō)法:
①b2﹣4ac<0;
②ab+ac<0;
③方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)不同根x1、x2 , 且(x1﹣1)(1﹣x2)>0;
④二次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸有三個(gè)不同交點(diǎn),
其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1
B.2
C.3
D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,△ABC與點(diǎn)O在10×10的網(wǎng)格中的位置如圖所示

(1)畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形;
(2)畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后的圖形;
(3)若⊙M能蓋住△ABC,則⊙M的半徑最小值為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】古埃及人曾經(jīng)用如圖所示的方法畫(huà)直角:把一根長(zhǎng)繩打上等距離的13個(gè)結(jié),然后以3個(gè)結(jié)間距、4個(gè)結(jié)間距、5個(gè)結(jié)間距的長(zhǎng)度為邊長(zhǎng),用木樁釘成一個(gè)三角形,其中一個(gè)角便是直角,這樣做的道理是( 。

A. 直角三角形兩個(gè)銳角互補(bǔ)

B. 三角形內(nèi)角和等于180°

C. 如果三角形兩條邊長(zhǎng)的平方和等于第三邊長(zhǎng)的平方

D. 如果三角形兩條邊長(zhǎng)的平方和等于第三邊長(zhǎng)的平方,那么這個(gè)三角形是直角三角形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣4x+1﹣p2=0.
(1)若p=2,求原方程的根;
(2)求證:無(wú)論p為何值,方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某賓館有50個(gè)房間可供游客居住,當(dāng)每個(gè)房間每天的定價(jià)為180元時(shí),房間會(huì)全部住滿,當(dāng)每個(gè)房間每天的定價(jià)增加10元時(shí),就會(huì)有一個(gè)房間空閑,如果游客居住房間,賓館需對(duì)每個(gè)房間每天支出20元的各種費(fèi)用,設(shè)每個(gè)房間的定價(jià)增加x元(x為10的整數(shù)倍),此時(shí)入住的房間數(shù)為y間,賓館每天的利潤(rùn)為w元.
(1)直接寫(xiě)出y(間)與x(元)之間的函數(shù)關(guān)系;
(2)如何定價(jià)才能使賓館每天的利潤(rùn)w(元)最大?
(3)若賓館每天的利潤(rùn)為10800元,則每個(gè)房間每天的定價(jià)為多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB的垂直平分線EFBC于點(diǎn)E,交AB于點(diǎn)F,D為線段CE的中點(diǎn),BE=AC.

(1)求證:AD⊥BC.

(2)若∠BAC=75°,求∠B的度數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案