直角三角形的兩邊長分別為16和12,則此三角形的外接圓半徑是
10或8 .
【考點】三角形的外接圓與外心;勾股定理.
【專題】探究型.
【分析】直角三角形的外接圓圓心是斜邊的中點,那么半徑為斜邊的一半,分兩種情況:①16為斜邊長;②16和12為兩條直角邊長,由勾股定理易求得此直角三角形的斜邊長,進而可求得外接圓的半徑.
【解答】解:由勾股定理可知:
①當直角三角形的斜邊長為16時,這個三角形的外接圓半徑為8;
②當兩條直角邊長分別為16和12,則直角三角形的斜邊長==20,
因此這個三角形的外接圓半徑為10.
綜上所述:這個三角形的外接圓半徑等于8或10.
故答案為:10或8.
【點評】本題考查的是直角三角形的外接圓半徑,重點在于理解直角三角形的外接圓是以斜邊中點為圓心,斜邊長的一半為半徑的圓.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下列命題正確的個數(shù)是( )
(1)直徑是圓中最大的弦.
(2)長度相等的兩條弧一定是等。
(3)半徑相等的兩個圓是等圓.
(4)面積相等的兩個圓是等圓.
(5)同一條弦所對的兩條弧一定是等。
A.2 B.3 C.4 D.5
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
李老師為了了解所教班級學生完成數(shù)學課前預習的具體情況,對本班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調(diào)查,他將調(diào)查結(jié)果分為四類,A:很好;B:較好;C:一般;D:較差.并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)李老師一共調(diào)查了多少名同學?
(2)C類女生有3名,D類男生有1名,將圖1條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)為了共同進步,李老師想從被調(diào)查的A類和D類學生中各隨機選取一位同學進行“一幫一”互助學習,請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知k、b是關(guān)于x的一元二次方程x2+5x+m2+1=0的兩根,則直線y=kx+b必不經(jīng)過( 。
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
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