【題目】小明同學(xué)平時(shí)愛好數(shù)學(xué),他探索發(fā)現(xiàn)了:從2開始,連續(xù)的幾個(gè)偶數(shù)相加,它們和的情況變化規(guī)律,如表所示:
加數(shù)的個(gè)數(shù)n | 連續(xù)偶數(shù)的和S |
1 | 2=1×2 |
2 | 2+4=6=2×3 |
3 | 2+4+6=12=3×4 |
4 | 2+4+6+8=20=4×5 |
5 | 2+4+6+8+10=30=5×6 |
請(qǐng)你根據(jù)表中提供的規(guī)律解答下列問(wèn)題:
(1)如果n=8時(shí),那么S的值為 ;
(2)根據(jù)表中的規(guī)律猜想:用n的代數(shù)式表示S,則S=2+4+6+8+…+2n= ;
(3)利用上題的猜想結(jié)果,計(jì)算300+302+304+…+2010+2012的值(要有計(jì)算過(guò)程).
【答案】(1)72;(2)n(n+1).
【解析】
試題分析:(1)當(dāng)n=8時(shí),表示出S,計(jì)算得到S的值;
(2)根據(jù)表格得到從2開始的偶數(shù)之和為偶數(shù)個(gè)數(shù)乘以個(gè)數(shù)加1,用n表示出即可;
(3)將所求式子表示為(2+4+6+…+298+300+302+304+…+2010+2012)﹣(2+4+6+…+298),用上述規(guī)律計(jì)算,即可得到結(jié)果.
解:(1)當(dāng)n=8時(shí),那么S=2+4+6+8+10+12+14+16=8×9=72;
(2)∵2=1×2,
2+4=6=2×3,
2+4+6=12=3×4,
2+4+6+8=20=4×5,
2+4+6+8+10=30=5×6,
∴S=2+4+6+8+…+2n=2(1+2+3+…+n)=n(n+1);
(3)300+302+304+…+2010+2012
=(2+4+6+…+298+300+302+304+…+2010+2012)﹣(2+4+6+…+298)
=1006×1007﹣149×150=1013042﹣22350=990692.
故答案為:(1)72;(2)n(n+1).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把8a3﹣8a2+2a進(jìn)行因式分解,結(jié)果正確的是( )
A.2a(4a2﹣4a+1)
B.8a2(a﹣1)
C.2a(2a﹣1)2
D.2a(2a+1)2
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【題目】觀察一列單項(xiàng)式:a,-2a2,4a3,-8a4…根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,第7個(gè)單項(xiàng)式為______;第n個(gè)單項(xiàng)式為______.
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【題目】小蟲從某點(diǎn)O出發(fā)在一天直線上來(lái)回爬行,假定把向右爬行的路程記為正數(shù),向左爬行的路程記為負(fù)數(shù),則爬過(guò)的各段路程(單位:厘米)依次為:+4,﹣3,+10,﹣8,﹣7,+12,﹣10
①通過(guò)計(jì)算說(shuō)明小蟲最后是否回到起點(diǎn).
②如果小蟲爬行的速度為每秒0.5厘米,小蟲共爬行了多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)南海海域面積約為3500000km2,用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)3500000為( )
A.0.35×107 B.3.5×106 C.3.5×105 D.35×105
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列計(jì)算正確的是( )
A.a(chǎn)+a=2a2 B.a2a=2a3 C.(﹣ab)2=ab2 D.(2a)2÷a=4a
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【題目】在“2015高淳國(guó)際馬拉松賽”中,有來(lái)自肯尼亞、韓國(guó)、德國(guó)等16個(gè)國(guó)家和地區(qū)約10100名馬拉松愛好者參加,將10100用科學(xué)記數(shù)法可表示為( )
A.10.1×103 B.1.01×104 C.1.01×105 D.0.101×104
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