【題目】在下列長(zhǎng)度的四組線段中，能組成三角形的是（　�。�

A. 3，7，15 B. 1，2，4 C. 5，5，10 D. 2，3，3

【答案】D

【解析】A選項(xiàng)：∵ 3+7<15，∴A組線段不能?chē)扇切?/span>；

B選項(xiàng)：∵1+2<4，∴B組線段不能?chē)扇切?/span>；

C選項(xiàng)：∵5+5=10，∴C組線段不能?chē)扇切?/span>；

D選項(xiàng)：∵2+3>3，∴D組線段能?chē)扇切?/span>；

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中，AB=AC．

（1）如圖1，如果∠BAD=30°，AD是BC上的高，AD=AE，則∠EDC=

（2）如圖2，如果∠BAD=40°，AD是BC上的高，AD=AE，則∠EDC=

（3）思考：通過(guò)以上兩題，你發(fā)現(xiàn)∠BAD與∠EDC之間有什么關(guān)系？請(qǐng)用式子表示：

（4）如圖3，如果AD不是BC上的高，AD=AE，是否仍有上述關(guān)系？如有，請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】全班同學(xué)去春游，準(zhǔn)備租船游玩，如果比計(jì)劃減少一條船，則每條船正好坐9個(gè)同學(xué)，如果比計(jì)劃增加一條船，每條船正好坐6個(gè)同學(xué)，則這個(gè)班有_____個(gè)同學(xué)，計(jì)劃租用_____條船。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過(guò)A（﹣3，0），B（﹣1，0）兩點(diǎn)．

（1）求拋物線的解析式；

（2）設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為M，直線y=﹣2x+9與y軸交于點(diǎn)C，與直線OM交于點(diǎn)D．現(xiàn)將拋物線平移，保持頂點(diǎn)在直線OD上．若平移的拋物線與射線CD（含端點(diǎn)C）只有一個(gè)公共點(diǎn)，求它的頂點(diǎn)橫坐標(biāo)的值或取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD和正△AEF都內(nèi)接于⊙O，EF與BC、CD分別相交于點(diǎn)G、H，則的值是（ ）

A． B． C． D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算|﹣3|﹣（﹣2）= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4cm，動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā)，以1cm/s的速度分別沿A→B→C和A→D→C的路徑向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x（單位：s），四邊形PBDQ的面積為y（單位：cm2），則y與x（0≤x≤8）之間函數(shù)關(guān)系可以用圖象表示為（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】體育課上，老師測(cè)量跳遠(yuǎn)成績(jī)的依據(jù)是（ ）

A. 平行線間的距離相等 B. 兩點(diǎn)之間，線段最短 C. 垂線段最短 D. 兩點(diǎn)確定一條直線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】大樹(shù)的價(jià)值很多，可以產(chǎn)生有毒氣體，防止大氣污染，增加土壤肥力，涵養(yǎng)水源，為鳥(niǎo)類(lèi)及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所等價(jià)值，累計(jì)計(jì)算，一棵50年樹(shù)齡的大樹(shù)總計(jì)創(chuàng)造價(jià)值超過(guò)160萬(wàn)元，其中160萬(wàn)元用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）

A．1.6×105 B．1.6×106 C．1.6×107 D．1.6×108

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同步練習(xí)冊(cè)答案