【題目】設(shè)ab是實(shí)數(shù),定義@的一種運(yùn)算如下:a@b=(a+b2﹣(ab2,則下列結(jié)論:①若a@b0,則a0b0;②a@b+c)=a@b+a@c;③不存在實(shí)數(shù)ab,滿足a@ba2+5b2;④設(shè)a,b是矩形的長(zhǎng)和寬,若矩形的周長(zhǎng)固定,則當(dāng)ab時(shí),a@b最大.其中正確的是_____

【答案】①②④.

【解析】

根據(jù)新定義可以計(jì)算出各個(gè)小題中的結(jié)論是否成立,從而可以判斷各個(gè)小題中的說法是否正確,從而可以得到哪個(gè)選項(xiàng)是正確的.

解:①根據(jù)題意得:a@b=(a+b2﹣(ab2

∴(a+b2﹣(ab20

整理得:(a+b+ab)(a+ba+b)=0,即4ab0,

解得:a0b0,正確;

②∵a@b+c)=(a+b+c2﹣(abc24ab+4ac

a@b+a@c=(a+b2﹣(ab2+a+c2﹣(ac24ab+4ac,

a@b+c)=a@b+a@c,正確;

a@ba2+5b2,a@b=(a+b2﹣(ab2,

a2+5b2=(a+b2﹣(ab2,

顯然:當(dāng)時(shí),上式成立,

故③錯(cuò)誤;

④∵a@b=(a+b2﹣(ab24ab,

a,b是矩形的長(zhǎng)和寬,若矩形的周長(zhǎng)固定,

則周長(zhǎng)為:

有最大值,

當(dāng)時(shí), 有最大值,

此時(shí):

即:ab

a@b最大時(shí),ab,故④正確.

故答案為:①②④.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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請(qǐng)您根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

1)統(tǒng)計(jì)圖中的a= ,b= ;

2)“D”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為 度;

3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)您估計(jì)該校1200名學(xué)生中最喜歡“數(shù)學(xué)史”校本課程的人數(shù);

4)小明和小亮參加校本課程學(xué)習(xí),若每人從“A”、“B”、“C”三門校本課程中隨機(jī)選取一門,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表格的方法,求兩人恰好選中同一門校本課程的概率.

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1)當(dāng)k=2時(shí),正方形ABCD′的邊長(zhǎng)等于____

2)當(dāng)變化的正方形ABCD與(1)中的正方形ABCD′有重疊部分時(shí),k的取值范圍是______________

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1)求m的值及一次函數(shù)解析式;

2P是線段AB上的一點(diǎn),連接PC,PD,若PCAPDB面積相等,求點(diǎn)P坐標(biāo).

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1)求此函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo).(用含t的代數(shù)式表示)

2)當(dāng)x2時(shí),yx的增大而減小,求t的取值范圍.

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