Question

【題目】為了豐富校園文化，促進學生全面發(fā)展.我市某區(qū)教育局在全區(qū)中小學開展“書法、武術、黃梅戲進校園”活動。今年3月份，該區(qū)某校舉行了“黃梅戲”演唱比賽，比賽成績評定為A，B，C，D，E五個等級，該校部分學生參加了學校的比賽，并將比賽結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖，請根據圖中信息，解答下列問題.

（1）求該校參加本次“黃梅戲”演唱比賽的學生人數；

（2）求扇形統計圖B等級所對應扇形的圓心角度數；

（3）已知A等級的4名學生中有1名男生，3名女生，現從中任意選取2名學生作為全校訓練的示范者，請你用列表法或畫樹狀圖的方法，求出恰好選1名男生和1名女生的概率．

Answer 1

【答案】（1）50人（2）115.2° （3）.

【解析】（1）先求出參加本次比賽的學生人數；（2）由（1）求出的學生人數，即可求出B等級所對應扇形的圓心角度數；（3）首先根據題意列表或畫出樹狀圖，然后由求得所有等可能的結果，再利用概率公式即可求得答案．

解：（1）參加本次比賽的學生有： （人）

（2）B等級的學生共有： （人）.

∴所占的百分比為：

∴B等級所對應扇形的圓心角度數為： .

（3）列表如下：

	男	女1	女2	女3
男	﹣﹣﹣	（女，男）	（女，男）	（女，男）
女1	（男，女）	﹣﹣﹣	（女，女）	（女，女）
女2	（男，女）	（女，女）	﹣﹣﹣	（女，女）
女3	（男，女）	（女，女）	（女，女）	﹣﹣﹣

∵共有12種等可能的結果，選中1名男生和1名女生結果的有6種.

∴P（選中1名男生和1名女生）.

“點睛”本題考查了列表法與樹狀圖法：通過列表法或樹狀圖法展示所有等可能的結果求出n，再從中選出符合事件A或B的結果數目m，然后根據概率公式求出事件A或B的概率．通過扇形統計圖求出扇形的圓心角度數，應用數形結合的思想是解決此類題目的關鍵．