【題目】如圖,將半徑為2,圓心角為120°的扇形OAB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,點(diǎn)O,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為O′,B′,連接BB′,則圖中陰影部分的面積是( )

A. B. 2 C. 2 D. 4

【答案】C

【解析】

連接OO′,BO′,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到∠OAO=60°,推出OAO是等邊三角形,得到∠AOO=60°,推出OOB是等邊三角形,得到∠AOB=120°,得到∠OBB=OBB=30°,根據(jù)圖形的面積公式即可得到結(jié)論.

連接OO′,BO′,

∵將半徑為2,圓心角為120°的扇形OAB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,

∴∠OAO=60°,

∴△OAO是等邊三角形,

∴∠AOO=60°,OO′=OA,

∴點(diǎn)O′中⊙O上,

∵∠AOB=120°,

∴∠OOB=60°,

∴△OOB是等邊三角形,

∴∠AOB=120°,

∵∠AOB=120°

∴∠BOB=120°,

∴∠OBB=OBB=30°,

∴圖中陰影部分的面積=SBOB-(S扇形O′OB-SOOB)=×1×2-(-×2×)=2-

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,4),它與直線y2=x+1的一個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2.

(1)求拋物線的解析式;

(2)在給出的坐標(biāo)系中畫出拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0)及直線y2=x+1的圖象,并根據(jù)圖象,直接寫出使y1≥y2x的取值范圍.

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,將△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)15°后得到△AB1C1,B1C1交AC于點(diǎn)D,如果AD=,則△ABC的周長(zhǎng)等于( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,△ABC中,AB=AC,∠B、∠C的平分線交于O點(diǎn),過O點(diǎn)作EFBCAB、ACE、F.試回答:

(1)圖中等腰三角形是 .猜想:EFBE、CF之間的關(guān)系是 .理由:

(2)如圖②,若ABAC,圖中等腰三角形是 .在第(1)問中EFBE、CF間的關(guān)系還存在嗎?

(3)如圖③,若△ABC中∠B的平分線BO與三角形外角平分線CO交于O,過O點(diǎn)作OEBCABE,交ACF.這時(shí)圖中還有等腰三角形嗎?EFBECF關(guān)系又如何?說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程x2-2x-2n=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,若n<5,且方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根都是整數(shù),則n的值為(  )

A. n=2

B. n=0n=1.5n=4

C. n=4

D. n=0n=1.5n=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下面的三行單項(xiàng)式

x,2x24x3,8x4,16x5

2x,4x2,﹣8x3,16x4,﹣32x5

2x,﹣3x2,5x3,﹣9x4,17x5

根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,完成以下各題:

1)第行第8個(gè)單項(xiàng)式為   ;第行第2020個(gè)單項(xiàng)式為   

2)第行第n個(gè)單項(xiàng)式為   

3)取每行的第9個(gè)單項(xiàng)式,令這三個(gè)單項(xiàng)式的和為A.計(jì)算當(dāng)x時(shí),256A+)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).網(wǎng)格中有一個(gè)格點(diǎn)ABC(即三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上).

1)在圖中作出ABC關(guān)于直線l對(duì)稱的A1B1C1 (要求AA1,BB1,CC1相對(duì)應(yīng));

2)求ABC的面積;

3)在直線l上找一點(diǎn)P,使得PAC的周長(zhǎng)最。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在讀書月活動(dòng)中,學(xué)校準(zhǔn)備購買一批課外讀物,為使課外讀物滿足同學(xué)們的需求,學(xué)校就我最喜愛的課外讀物從文學(xué)、藝術(shù)、科普和其他四個(gè)類別進(jìn)行了抽樣調(diào)查文化藝術(shù)節(jié)上,小明參加學(xué)校組織的一站到底活動(dòng),答對(duì)最后兩道單選題就通關(guān):第一道單選題有A、B、C3個(gè)選項(xiàng),第二道單選題有A、B、C、D4個(gè)選項(xiàng),這兩道題小明都不會(huì),不過小明還有一次求助的機(jī)會(huì)沒有用(使用求助可以讓主持人去掉其中一題的一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)).

(1)如果小明第一題不使用求助,那么小明答對(duì)第一道題的概率是   ;

(2)如果小明決定第一題不使用求助,第二題使用求助,請(qǐng)用樹狀圖或者列表來分析小明通關(guān)的概率;

(3)從概率的角度分析,你建議小明在第幾題使用求助.(直接寫出答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD∽四邊形GFEH,且∠A=G=70°,B=55°,E=120°,DC=20,HE=15,HG=21.求∠D,F的大小和AD的長(zhǎng).

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