【題目】如圖,點(diǎn)BC、D都在⊙O上,過(guò)點(diǎn)CACBDOB延長(zhǎng)線于點(diǎn)A,連接CD,且∠CDB=OBD=30°,DB=cm

1)求證:AC是⊙O的切線;

2求由弦CD、BD與弧BC所圍成的陰影部分的面積.(結(jié)果保留π

【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)6πcm2

【解析】試題分析:連接BC,ODOC,設(shè)OCBD交于點(diǎn)M.(1)求出∠COB的度數(shù),求出∠A的度數(shù),根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求出∠OCA的度數(shù),根據(jù)切線的判定推出即可;

2)證明△CDM≌△OBM,從而得到S陰影=S扇形BOC

試題解析:如圖,連接BC,OD,OC,設(shè)OCBD交于點(diǎn)M

1)根據(jù)圓周角定理得:∠COB=2∠CDB=2×30°=60°∵AC∥BD,∴∠A=∠OBD=30°,∴∠OCA=180°﹣30°﹣60°=90°,即OC⊥AC,∵OC為半徑,∴AC⊙O的切線;

2)由(1)知,AC⊙O的切線,∴OC⊥AC∵AC∥BD,∴OC⊥BD.由垂徑定理可知,MD=MB=BD=3.在Rt△OBM中,∠COB=60°,OB==6

△CDM△OBM,∴△CDM≌△OBMASA),∴SCDM=SOBM

陰影部分的面積S陰影=S扇形BOC==6πcm2).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在Rt△ABC中,C=90°,AC=BC=2,點(diǎn)D、E分別在邊AC、AB上,AD=DE=AB,連接DE.將ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為θ.

(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)

當(dāng)θ=0°時(shí),= ;

當(dāng)θ=180°時(shí),=

(2)拓展探究

試判斷:當(dāng)0°≤θ<360°時(shí),的大小有無(wú)變化?請(qǐng)僅就圖2的情形給出證明;

(3)問(wèn)題解決

在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,BE的最大值為 ;

當(dāng)ADE旋轉(zhuǎn)至B、D、E三點(diǎn)共線時(shí),線段CD的長(zhǎng)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是規(guī)格為的正方形網(wǎng)格,請(qǐng)?jiān)谒o網(wǎng)格中按下列要求操作:

(1)請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,使點(diǎn)A的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為;

(2)在第二象限內(nèi)的格點(diǎn)上找一點(diǎn),使點(diǎn)與線段組成一個(gè)以為底的等腰三角形,且腰長(zhǎng)是無(wú)理數(shù),畫出,則點(diǎn)的坐標(biāo)是 ,的周長(zhǎng)是 (結(jié)果保留根號(hào));

(3)作出關(guān)于軸對(duì)稱的.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=x2+mx+nx軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)D,已知A1,0),C0,2).

1)求拋物線的表達(dá)式;

2)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使PCD是以CD為腰的等腰三角形?如果存在,直接寫出P點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)點(diǎn)E時(shí)線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Ex軸的垂線與拋物線相交于點(diǎn)F,當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形CDBF的面積最大?求出四邊形CDBF的最大面積及此時(shí)E點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)如圖1,已知,平分外角,平分外角.直接寫出的數(shù)量關(guān)系,不必證明;

2)如圖2,已知,三等分外角三等分外角.試確定的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;(不寫證明依據(jù))

3)如圖3,已知、四等分外角,、四等分外角.試確定的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;(不寫證明依據(jù))

4)如圖4,已知,將外角進(jìn)行分,是臨近邊的等分線,將外角進(jìn)行等分,是臨近邊的等分線,請(qǐng)直接寫出的數(shù)量關(guān)系,不必證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,為響應(yīng)人民政府“形象重于生命”的號(hào)召,規(guī)劃部門在甲建筑物的頂部點(diǎn)測(cè)得條幅頂端的仰角為,測(cè)得條幅底端的俯角為,已知條幅長(zhǎng),則底部不能直接到達(dá)的甲、乙兩建筑物之間的水平距離的長(zhǎng)為________.(答案可帶根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABAC5,BC8,點(diǎn)D是邊BC上(不與B,C重合)一動(dòng)點(diǎn),∠ADE=∠Ba,DEAC于點(diǎn)E,下列結(jié)論:①AD2AEAB;②1.8≤AE5;⑤當(dāng)AD時(shí),△ABD≌△DCE;④△DCE為直角三角形,BD46.25.其中正確的結(jié)論是_____.(把你認(rèn)為正確結(jié)論序號(hào)都填上)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及科技水平的飛速提高,中國(guó)高鐵正迅速崛起.高鐵大大縮短了時(shí)空距離,改變了人們的出行方式.如圖,A,B兩地被大山阻隔,由A地到B地需要繞行C地,若打通穿山隧道,建成A,B兩地的直達(dá)高鐵,可以縮短從A地到B地的路程.已知:∠CAB=30°,∠CBA=45°,AC=640公里,求隧道打通后與打通前相比,從A地到B地的路程將約縮短多少公里?(參考數(shù)據(jù):≈1.7,≈1.4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在等邊三角形ABC中,點(diǎn)DBC的中點(diǎn),點(diǎn)EF分別是邊AB、AC(含線段AB、AC的端點(diǎn))上的動(dòng)點(diǎn),且∠EDF=120°,小明和小慧對(duì)這個(gè)圖形展開(kāi)如下研究:

問(wèn)題初探:

1)如圖1,小明發(fā)現(xiàn):當(dāng)∠DEB=90°時(shí),BE+CF=nAB,則n的值為______;

問(wèn)題再探:

2)如圖2,在點(diǎn)EF的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小慧發(fā)現(xiàn)兩個(gè)有趣的結(jié)論:

DE始終等于DF;②BECF的和始終不變;請(qǐng)你選擇其中一個(gè)結(jié)論加以證明.

成果運(yùn)用

3)若邊長(zhǎng)AB=4,在點(diǎn)E、F的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,記四邊形DEAF的周長(zhǎng)為L,L=DE+EA+AF+FD,則周長(zhǎng)L的變化范圍是______

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