【題目】閱讀以下材料,并按要求完成相應地任務:
萊昂哈德·歐拉(Leonhard Euler)是瑞士數(shù)學家,在數(shù)學上經(jīng)常見到以他的名字命名的重要常數(shù),公式和定理,下面是歐拉發(fā)現(xiàn)的一個定理:在△ABC中,R和r分別為外接圓和內(nèi)切圓的半徑,O和I分別為其外心和內(nèi)心,則.
如圖1,⊙O和⊙I分別是△ABC的外接圓和內(nèi)切圓,⊙I與AB相切分于點F,設⊙O的半徑為R,⊙I的半徑為r,外心O(三角形三邊垂直平分線的交點)與內(nèi)心I(三角形三條角平分線的交點)之間的距離OI=d,則有d2=R2﹣2Rr.
下面是該定理的證明過程(部分):
延長AI交⊙O于點D,過點I作⊙O的直徑MN,連接DM,AN.
∵∠D=∠N,∠DMI=∠NAI(同弧所對的圓周角相等),
∴△MDI∽△ANI,
∴,
∴①,
如圖2,在圖1(隱去MD,AN)的基礎(chǔ)上作⊙O的直徑DE,連接BE,BD,BI,IF,
∵DE是⊙O的直徑,∴∠DBE=90°,
∵⊙I與AB相切于點F,∴∠AFI=90°,
∴∠DBE=∠IFA,
∵∠BAD=∠E(同弧所對圓周角相等),
∴△AIF∽△EDB,
∴,∴②,
任務:(1)觀察發(fā)現(xiàn):, (用含R,d的代數(shù)式表示);
(2)請判斷BD和ID的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)請觀察式子①和式子②,并利用任務(1),(2)的結(jié)論,按照上面的證明思路,完成該定理證明的剩余部分;
(4)應用:若△ABC的外接圓的半徑為5cm,內(nèi)切圓的半徑為2cm,則△ABC的外心與內(nèi)心之間的距離為 cm.
【答案】(1)R-d;(2)BD=ID,理由見解析;(3)見解析;(4).
【解析】
(1)直接觀察可得;
(2)由三角形內(nèi)心的性質(zhì)可得∠BAD=∠CAD,∠CBI=∠ABI,由圓周角定理可得∠DBC=∠CAD,再根據(jù)三角形外角的性質(zhì)即可求得∠BID=∠DBI,繼而可證得BD=ID;
(3)應用(1)(2)結(jié)論即可;
(4)直接代入結(jié)論進行計算即可.
(1)∵O、I、N三點共線,
∴OI+IN=ON,
∴IN=ON﹣OI=R﹣d,
故答案為:R﹣d;
(2)BD=ID,理由如下:
∵點I是△ABC的內(nèi)心,
∴∠BAD=∠CAD,∠CBI=∠ABI,
∵∠DBC=∠CAD,∠BID=∠BAD+∠ABI,∠DBI=∠DBC+∠CBI,
∴∠BID=∠DBI,
∴BD=ID;
(3)由(2)知:BD=ID,
又,,
∴DE·IF=IM·IN,
∴,
∴
∴;
(4)由(3)知:,
把R=5,r=2代入得:,
∵d>0,
∴,
故答案為:.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,點是斜邊的中點.點從點出發(fā)以的速度向點運動,點同時從點出發(fā)以一定的速度沿射線方向運動,規(guī)定當點到終點時停止運動.設運動的時間為秒,連接、.
(1)填空:______;
(2)當且點運動的速度也是時,求證:;
(3)若動點以的速度沿射線方向運動,在點、點運動過程中,如果存在某個時間,使得的面積是面積的兩倍,請你求出時間的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BD平分∠ABC.求作⊙O,使得點O在邊AB上,且⊙O經(jīng)過B、D兩點;并證明AC與⊙O相切.(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】網(wǎng)絡比網(wǎng)絡的傳輸速度快10倍以上,因此人們對產(chǎn)品充滿期待.華為集團計劃2020年元月開始銷售一款產(chǎn)品.根據(jù)市場營銷部的規(guī)劃,該產(chǎn)品的銷售價格將隨銷售月份的變化而變化.若該產(chǎn)品第個月(為正整數(shù))銷售價格為元/臺,與滿足如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系:且第個月的銷售數(shù)量(萬臺)與的關(guān)系為.
(1)該產(chǎn)品第6個月每臺銷售價格為______元;
(2)求該產(chǎn)品第幾個月的銷售額最大?該月的銷售價格是多少元/臺?
(3)若華為董事會要求銷售該產(chǎn)品的月銷售額不低于27500萬元,則預計銷售部符合銷售要求的是哪幾個月?
(4)若每銷售1萬臺該產(chǎn)品需要在銷售額中扣除元推廣費用,當時銷售利潤最大值為22500萬元時,求的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙0的直徑,點C在⊙0上,D是中點,若∠BAC=70°,求∠C.
下面是小雯的解法,請幫他補充完整:
解:在⊙0中,
∵D是的中點
∴BD=CD.
∴∠1=∠2( )(填推理的依據(jù)).
∵∠BAC=70°,
∴∠2=35°.
∵AB是⊙0的直徑,
∴∠ADB=90°( )(填推理的依據(jù)).
∴∠B=90°-∠2=55°.
∵A、B、C、D四個點都在⊙0上,
∴∠C+∠B=180°( )(填推理的依據(jù)).
∴∠C=180°-∠B= (填計算結(jié)果).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系x0y中,對于圖形G,若存在一個正方形γ,這個正方形的某條邊與x軸垂直,且圖形G上的所有的點都在該正方形的內(nèi)部或者邊上,則稱該正方形γ為圖形G的一個正覆蓋.很顯然,如果圖形G存在一個正覆蓋,則它的正覆蓋有無數(shù)個,我們將圖形G的所有正覆蓋中邊長最小的一個,稱為它的緊覆蓋.如圖所示,圖形G為三條線段和一個圓弧組成的封閉圖形,圖中的三個正方形均為圖形G的正覆蓋,其中正方形ABCD就是圖形G的緊覆蓋.
(1)對于半徑為2的⊙0,它的緊覆蓋的邊長為 .
(2)如圖1,點P為直線y=-2x+3上一動點,若線段OP的緊覆蓋的邊長為2,求點P的坐標;
(3)如圖2,直線y=3x+3與x軸,y軸分別交于A,B,
①以0為圓心,r為半徑的⊙0與線段AB有公共點,且由⊙0與線段AB組成的圖形G的緊覆蓋的邊長小于4,直接寫出r的取值范圍;
②若在拋物線y=ax2+2ax-2(a≠0)上存在點C,使得△ABC的緊覆蓋的邊長為3,直接寫出a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形的邊長是,動點同時從點出發(fā),以的速度分別沿運動,設運動時間為,四邊形的面積為,則與的函數(shù)關(guān)系圖象大致為( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義:點P在△ABC的邊上,且與△ABC的頂點不重合.若滿足△PAB、△PBC、△PAC至少有一個三角形與△ABC相似(但不全等),則稱點P為△ABC的自相似點.如圖①,已知點A、B、C的坐標分別為(1,0)、(3,0)、(0,1).
(1)若點P的坐標為(2,0),求證點P是△ABC的自相似點;
(2)求除點(2,0)外△ABC所有自相似點的坐標;
(3)如圖②,過點B作DB⊥BC交直線AC于點D,在直線AC上是否存在點G,使△GBD與△GBC有公共的自相似點?若存在,請舉例說明;若不存在,請說明理由.
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