28、《射雕英雄傳》中,英姑對(duì)黃蓉說(shuō):“你算法自然精我百倍,可是我問(wèn)你:將一至九這九個(gè)數(shù)字排成三列,不論縱橫斜角,每三個(gè)字相加都是十五,如何排列?”黃蓉當(dāng)下低聲誦道:“九宮之意,法以靈鬼,二四為肩,六八為足,左三右七,戴九履一,五居中央.…”,英姑按黃蓉所述將一至九這九個(gè)數(shù)填入右邊的“宮”(如圖1)中.上面的“宮”就是我們所說(shuō)的三階魔方.在魔方中,每行、每列、每條對(duì)角線上數(shù)字之和都等于同一個(gè)數(shù),這個(gè)數(shù)我們稱(chēng)為“魔方和”如圖1中的“魔方和”是15.請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)如圖2中的“魔方和”是24,請(qǐng)你將圖中的空缺補(bǔ)全.
(2)如圖3中的“魔方和”是36,請(qǐng)你先求出圖中x的值,再把結(jié)果填寫(xiě)在圖4中.
分析:(1)先設(shè)正中間的數(shù)是x,則有15+x+1=24,解得x=8,利用九宮格的特點(diǎn)進(jìn)而可求其它空格的值;
(2)通過(guò)圖(2)可總結(jié)規(guī)律,三個(gè)數(shù)中,兩端兩個(gè)數(shù)的和等于中間數(shù)的2倍,據(jù)此列方程,可求x,進(jìn)而可求其它方格中的數(shù).
解答:解:(1)先設(shè)正中間的數(shù)是x,則有
15+x+1=24,
解得x=8,
再設(shè)右下角的數(shù)是y,則
3+8+y=24,
解得y=13,
左下角的數(shù)=24-3-15=6,
右上角的數(shù)=24-13-1=10,
最后可求第三行第二列的數(shù)=24-6-13=5,
從而可得圖(2),
(2)通過(guò)圖(2)可知規(guī)律,
即2x=13-x+23,
解得x=12,
利用圖(2)的計(jì)算方法可得圖(4).
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的加法.解題的關(guān)鍵是找出規(guī)律.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

射雕英雄傳中,英姑對(duì)黃蓉說(shuō):“你算法自然精我百倍,可是我問(wèn)你:將一至九個(gè)數(shù)字排成三列,不論縱橫斜角,每三個(gè)字相加都是十五,如何排列?”黃蓉當(dāng)下低聲誦到:“九宮之意,法以靈龜,二四為肩,六八為足,左三右七,戴九覆一,五居中央,…”請(qǐng)按黃蓉所述將一至九這九個(gè)數(shù)字填在宮中.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

《射雕英雄傳》中,英姑對(duì)黃蓉說(shuō):“你算法自然精我百倍,可是我問(wèn)你:將一至九這九個(gè)數(shù)字排成三列,不論縱橫斜角,每三個(gè)字相加都是十五,如何排列?”黃蓉當(dāng)下低聲誦道:“九宮之意,法以靈鬼,二四為肩,六八為足,左三右七,戴九履一,五居中央.…”,英姑按黃蓉所述將一至九這九個(gè)數(shù)填入右邊的“宮”(如圖1)中.上面的“宮”就是我們所說(shuō)的三階魔方.在魔方中,每行、每列、每條對(duì)角線上數(shù)字之和都等于同一個(gè)數(shù),這個(gè)數(shù)我們稱(chēng)為“魔方和”如圖1中的“魔方和”是15.請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)如圖2中的“魔方和”是24,請(qǐng)你將圖中的空缺補(bǔ)全.
(2)如圖3中的“魔方和”是36,請(qǐng)你先求出圖中x的值,再把結(jié)果填寫(xiě)在圖4中.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

射雕英雄傳中,英姑對(duì)黃蓉說(shuō):“你算法自然精我百倍,可是我問(wèn)你:將一至九個(gè)數(shù)字排成三列,不論縱橫斜角,每三個(gè)字相加都是十五,如何排列?”黃蓉當(dāng)下低聲誦到:“九宮之意,法以靈龜,二四為肩,六八為足,左三右七,戴九覆一,五居中央,…”請(qǐng)按黃蓉所述將一至九這九個(gè)數(shù)字填在宮中.

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