【題目】在△ABC中,∠ABC=45°,tan∠ACB= .如圖,把△ABC的一邊BC放置在x軸上,有OB=14,OC= ,AC與y軸交于點(diǎn)E.

(1)求AC所在直線(xiàn)的函數(shù)解析式;
(2)過(guò)點(diǎn)O作OG⊥AC,垂足為G,求△OEG的面積;
(3)已知點(diǎn)F(10,0),在△ABC的邊上取兩點(diǎn)P,Q,是否存在以O(shè),P,Q為頂點(diǎn)的三角形與△OFP全等,且這兩個(gè)三角形在OP的異側(cè)?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】
(1)

解:在Rt△OCE中,OE=OCtan∠OCE= =2 ,∴點(diǎn)E(0,2 ).

設(shè)直線(xiàn)AC的函數(shù)解析式為y=kx+2 ,有 ,解得:k=-

∴直線(xiàn)AC的函數(shù)解析式為y=


(2)

解:在Rt△OGE中,tan∠EOG=tan∠OCE= = ,

設(shè)EG=3t,OG=5t,OE= = t,∴ ,得t=2,

故EG=6,OG=10,

∴SOEG=


(3)

解:存在.

①當(dāng)點(diǎn)Q在AC上時(shí),點(diǎn)Q即為點(diǎn)G,

如圖1,作∠FOQ的角平分線(xiàn)交CE于點(diǎn)P1

由△OP1F≌△OP1Q,則有P1F⊥x軸,由于點(diǎn)P1在直線(xiàn)AC上,當(dāng)x=10時(shí),

y=﹣ = ,

∴點(diǎn)P1(10, ).

②當(dāng)點(diǎn)Q在AB上時(shí),

如圖2,有OQ=OF,作∠FOQ的角平分線(xiàn)交CE于點(diǎn)P2

過(guò)點(diǎn)Q作QH⊥OB于點(diǎn)H,設(shè)OH=a,

則BH=QH=14﹣a,

在Rt△OQH中,a2+(14﹣a)2=100,

解得:a1=6,a2=8,

∴Q(﹣6,8)或Q(﹣8,6).

連接QF交OP2于點(diǎn)M.

當(dāng)Q(﹣6,8)時(shí),則點(diǎn)M(2,4).

當(dāng)Q(﹣8,6)時(shí),則點(diǎn)M(1,3).

設(shè)直線(xiàn)OP2的解析式為y=kx,則

2k=4,k=2.

∴y=2x.

解方程組 ,得

∴P2 );

當(dāng)Q(﹣8,6)時(shí),則點(diǎn)M(1,3),

同理可求P3 );

如圖4,由QP4∥OF,QP4=OF=10,

設(shè)點(diǎn)P4的橫坐標(biāo)為x,則點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)為(x﹣10),

∵yQ=yP,直線(xiàn)AB的函數(shù)解析式為:y=x+14,

∴x﹣10+14=﹣ x+2 ,

解得:x= ,可得y= ,

∴點(diǎn)P4 , ),

③當(dāng)Q在BC邊上時(shí),如圖5,OQ=OF=10,點(diǎn)P5在E點(diǎn),

∴P5(0,2 ),

綜上所述,滿(mǎn)足條件的P點(diǎn)坐標(biāo)為(10, )或( )或( )或(0,2 ),( ).


【解析】(1)根據(jù)三角函數(shù)求E點(diǎn)坐標(biāo),運(yùn)用待定系數(shù)法求解;(2)在Rt△OGE中,運(yùn)用三角函數(shù)和勾股定理求EG,OG的長(zhǎng)度,再計(jì)算面積;(3)分兩種情況討論求解:①點(diǎn)Q在AC上;②點(diǎn)Q在AB上③當(dāng)Q在BC邊上時(shí).求直線(xiàn)OP與直線(xiàn)AC的交點(diǎn)坐標(biāo)即可.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解二次函數(shù)的性質(zhì)(增減性:當(dāng)a>0時(shí),對(duì)稱(chēng)軸左邊,y隨x增大而減;對(duì)稱(chēng)軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時(shí),對(duì)稱(chēng)軸左邊,y隨x增大而增大;對(duì)稱(chēng)軸右邊,y隨x增大而減小).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在直線(xiàn)上順次取 A,B,C 三點(diǎn),分別以 ABBC 為邊長(zhǎng)在直線(xiàn)的同側(cè)作正三角形, 作得兩個(gè)正三角形的另一頂點(diǎn)分別為 D,E

(1)如圖①,連結(jié) CD,AE,求證:CDAE;

(2)如圖②,若 AB1,BC2,求 DE 的長(zhǎng);

(3)如圖③,將圖②中的正三角形 BCE B 點(diǎn)作適當(dāng)?shù)男D(zhuǎn),連結(jié) AE,若有 DE2BE2AE2,試求∠DEB 的度數(shù).

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【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2∠DAB=60°,點(diǎn)EAD邊的中點(diǎn),點(diǎn)MAB邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),延長(zhǎng)ME交射線(xiàn)CD于點(diǎn)N,連接MD,AN.

1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形;

2)填空:當(dāng)AM的值為 時(shí),四邊形AMDN是矩形;當(dāng)AM的值為 時(shí),四邊形AMDN是菱形。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).

(1)求出△ABC的面積;

(2)在圖中作出△ABC關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)圖形△A1B1C1;

(3)寫(xiě)出點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo).

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【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AD平分∠CAB,延長(zhǎng)ACE,使CE=AC.

(1)求證:DE=DB;

(2)連接BE,試判斷△ABE的形狀,并說(shuō)明理由.

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【題目】四邊形ABCD是正方形,△ADF旋轉(zhuǎn)一定角度后得到△ABE,如圖所示,如果AF=4,AB=7,

1)指出旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角度;

2)求DE的長(zhǎng)度;

3BEDF的位置關(guān)系如何?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在ABCD中,點(diǎn)F在AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且BF=AB,連接FD,交BC于點(diǎn)E.
(1)說(shuō)明△DCE≌△FBE的理由;
(2)若EC=3,求AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的數(shù)為﹣2

1)點(diǎn)B在點(diǎn)A右邊距A點(diǎn)4個(gè)單位長(zhǎng)度,求點(diǎn)B所對(duì)應(yīng)的數(shù);

2)在(1)的條件下,點(diǎn)A以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn) B 以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到﹣6所在的點(diǎn)處時(shí),求A,B兩點(diǎn)間距離.

3)在2)的條件下,現(xiàn)A點(diǎn)靜止不動(dòng),B點(diǎn)再以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng)時(shí),經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間A,B兩點(diǎn)相距4個(gè)單位長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用三種大小不等的正方形①②③和個(gè)缺角的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形ABCD(不重疊且沒(méi)有縫隙),若GHa,GKa+1,BFa﹣2

(1)試用含a的代數(shù)式表示:正方形②的邊長(zhǎng)CM的長(zhǎng)=   ,正方形③的邊長(zhǎng)DM的長(zhǎng)=   

(2)求長(zhǎng)方形ABCD的周長(zhǎng)(用含a的代數(shù)式表示);并求出當(dāng)a=3時(shí),長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的值.

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