如圖所示，豎直放置一梯形，請通過適當(dāng)?shù)膱D形變換設(shè)計出一個圖案，并配上“解說詞”．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8、小偉自制了一個小孔成像演示儀，如圖所示，在一個圓紙筒的兩端分別用半透明紙和黑紙封住，并用針在黑紙的中心刺出一個小孔．小偉將有黑紙的一端正對著豎直放置的“”形狀的光源，則他在半透明紙上觀察到的像的形是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在舞臺上有兩根豎直放置的鐵桿，其中鐵桿AB長1m，CD長2m，兩根鐵桿之間的距離為3m，現(xiàn)在B、D之間拉起一根鋼索，雜技演員在上面表演走鋼絲，為了描述演員的位置，小明以A點為坐標(biāo)原點，建立了如圖所示的平面直角坐標(biāo)系，演員的位置為點M，設(shè)其精英家教網(wǎng)橫坐標(biāo)為x，縱坐標(biāo)為y．
（1）寫出線段BD的函數(shù)關(guān)系式；
（2）為了保護演員的安全，過D點拉了一根與地面平行的鋼索DE，在上面掛上了一條保險鋼絲MN，MN隨演員的移動而移動，并始終垂直于地面，其長度自動調(diào)整，設(shè)保險鋼絲的長度為w，求w與x之間的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

如圖所示，豎直放置一梯形，請通過適當(dāng)?shù)膱D形變換設(shè)計出一個圖案，并配上“解說詞”．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

某同學(xué)想測量旗桿的高度，如圖所示。他在某一時刻測得1m長的竹桿豎直放置時的影長為1.5m，在同時刻測量旗桿的影長時，旗桿靠近一面高墻，影子不全落在地面上，有一部分落在墻上，他測得落在地面上的影長為21m，留在墻上的影長高為2m。求旗桿的高度。

 

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同步練習(xí)冊答案