一副三角板如上圖擺放，若∠BAE=135°17′，則∠CAD的度數(shù)是      .

試題分析：由∠BAE=135°17′結合直角三角板的特征可求得∠BAC的度數(shù)，從而得到結果.
∵∠BAE=135°17′，∠BAD=∠CAE=90°
∴∠BAC=∠BAE-∠CAE=45°17′
∴∠CAD=∠BAD-∠BAC=.
點評：本題屬于基礎應用題，只需學生熟練掌握直角三角板的特征，即可完成.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

等腰三角形的兩邊長分別是和，則其周長為（   ）
A．13和17B．13C．17D．10

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，在銳角△ABC中，AB=4，∠BAC=45°，∠BAC的平分線交BC于點D，M、N分別是AD和AB上的動點，則BM+MN的最小值是          ．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

過A、B、C、D、E五個點中任意三點畫三角形；

（1）其中以AB為一邊可以畫出　 　個三角形；
（2）其中以C為頂點可以畫出　 　個三角形．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，△ABC中，DE垂直平分線段AB，AE=5cm，△ACD的周長為17cm，則△ABC的周長為_____________。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，AD是△ABC的中線，BE交AC于E，交AD于F，且AE=EF，求證：AC=BF．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，已知AC=BD，則再添加條件　                     　，可證出△ABC≌△BAD．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在四邊形ABCD中，∠B=90º，DE∥AB，DE交BC于 ，交AC于F，DE=BC，∠CDE=∠ACB="30" º.

（1）求證：△FCD是等腰三角形
（2）若AB=4，求CD的長。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖.AD、AH分別是△ABC（其中AB＞AC）的角平分線、高線，M點是AD的中點，△MDH的外接圓交CM于E，求證∠AEB=90°。（25分）

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