如圖,小明、小亮家住同一棟七層樓的兩個不同單元,該樓樓頂是相通的,小明家住A單元的6樓,小亮家住B單元,小明到小亮家去有兩種方式:一種是先下樓通過地面再進(jìn)入B單元到小亮家;另一種是先上樓通過樓頂進(jìn)入B單元到小亮家.
(1)若小亮家住B單元x樓,用含x的代數(shù)式分別寫出小亮下到地面的層數(shù)和到頂樓走的層數(shù);
(2)已知小明到小亮家去的兩種方式走的路程是相同的,問小亮家住B單元幾樓?

解:(1)小亮下到地面的層數(shù):x-1,到頂樓走的層數(shù):8-x;

(2)∵兩種方式走的路程是相同的,
∴(8-6)+(8-x)=(6-1)+(x-1),
解得:x=3.
答:小亮家住B單元3樓.
分析:(1)根據(jù)圖形,易知小亮下到地面的層數(shù):x-1,到頂樓走的層數(shù):8-x;
(2)結(jié)合(1)的結(jié)論,根據(jù)小明到小亮家去的兩種方式走的路程相同,即可列方程求解.
點(diǎn)評:考查了數(shù)學(xué)知識在實際生活中的運(yùn)用,比較能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,是道很好的題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、如圖,小明、小亮家住同一棟七層樓的兩個不同單元,該樓樓頂是相通的,小明家住A單元的6樓,小亮家住B單元,小明到小亮家去有兩種方式:一種是先下樓通過地面再進(jìn)入B單元到小亮家;另一種是先上樓通過樓頂進(jìn)入B單元到小亮家.
(1)若小亮家住B單元x樓,用含x的代數(shù)式分別寫出小亮下到地面的層數(shù)和到頂樓走的層數(shù);
(2)已知小明到小亮家去的兩種方式走的路程是相同的,問小亮家住B單元幾樓?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、如圖,小明、小亮家住同一棟七層樓的兩個不同單元,該樓樓頂是相通的,小明家住A單元的6樓,小亮家住B單元,小明到小亮家去有兩種方式:一種是先下樓通過地面再進(jìn)入B單元到小亮家;另一種是先上樓通過樓頂進(jìn)入B單元到小亮家.
(1)若小亮家住B單元x樓,用含x的代數(shù)式分別寫出小亮下到地面的層數(shù)為
x-1
、到頂樓走的層數(shù)為
8-x
;
(2)已知小明到小亮家去的兩種方式走的路程是相同的,則小亮家住B單元
3
樓.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

.如圖,小明、小亮家住同一棟七層樓的兩個不同單元,該樓樓頂是相通的,小明家住A單元的6樓,小亮家住B單元,小明到小亮家去有兩種方式:一種是先下樓通過地面再進(jìn)入B單元到小亮家;另一種是先上樓通過樓頂進(jìn)入B單元到小亮家.

   (1)若小亮家住B單元x樓,用含x的代數(shù)式分別寫出小亮下到地面的層數(shù)和到頂樓走的層數(shù);

(2)已知小明到小亮家去的兩種方式走的路程相等,問小亮家住B單元幾樓?(不考慮其他因素)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年江西省中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試卷樣卷(解析版) 題型:解答題

(2009•江西模擬)如圖,小明、小亮家住同一棟七層樓的兩個不同單元,該樓樓頂是相通的,小明家住A單元的6樓,小亮家住B單元,小明到小亮家去有兩種方式:一種是先下樓通過地面再進(jìn)入B單元到小亮家;另一種是先上樓通過樓頂進(jìn)入B單元到小亮家.
(1)若小亮家住B單元x樓,用含x的代數(shù)式分別寫出小亮下到地面的層數(shù)和到頂樓走的層數(shù);
(2)已知小明到小亮家去的兩種方式走的路程是相同的,問小亮家住B單元幾樓?

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