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(2009•大連)甲、乙兩車間生產同一種零件,乙車間比甲車間平均每小時多生產30個,甲車間生產600個零件與乙車間生產900個零件所用時間相等,設甲車間平均每小時生產x個零件,請按要求解決下列問題:
(1)根據題意,填寫下表:
車間零件總個數平均每小時生產零件個數所用時間
甲車間600X 
乙車間900 
______
 
(2)甲、乙兩車間平均每小時各生產多少個零件?
【答案】分析:(1)乙車間比甲車間平均每小時多生產30個,甲每小時生產x個.∴乙車間平均每小時生產(x+30).所用時間=工作總量÷工作效率=;
(2)關鍵描述語是:甲車間生產600個零件與乙車間生產900個零件所用時間相等,等量關系為:甲車間生產600個零件=乙車間生產900個零件所用時間.
解答:解:(1)x+30,(2分)
;(4分)

(2)根據題意,得,(7分)
解得x=60 (9分)
x+30=90 (10分)
經檢驗x=60是原方程的解,且都符合題意.(11分)
答:甲車間每小時生產60個零件,乙車間每小時生產90個零件.(12分)
點評:本題考查分式方程的應用,分析題意,找到關鍵描述語,找到合適的等量關系是解決問題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:2009年全國中考數學試題匯編《一次函數》(05)(解析版) 題型:解答題

(2009•大連)A、B兩地的路程為16千米,往返于兩地的公交車單程運行40分鐘.某日甲車比乙車早20分鐘從A地出發(fā),到達B地后立即返回,乙車出發(fā)20分鐘后因故停車10分鐘,隨后按原速繼續(xù)行駛,并與返回途中的甲車相遇.如圖是乙車距A地的路程y(千米)與所用時間x(分)的函數圖象的一部分(假設兩車都勻速行駛).
(1)請在圖中畫出甲車在這次往返中,距A地的路程y(千米)與時間x(分)的函數圖象;
(2)乙車出發(fā)多長時間兩車相遇?

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科目:初中數學 來源:2009年遼寧省大連市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•大連)A、B兩地的路程為16千米,往返于兩地的公交車單程運行40分鐘.某日甲車比乙車早20分鐘從A地出發(fā),到達B地后立即返回,乙車出發(fā)20分鐘后因故停車10分鐘,隨后按原速繼續(xù)行駛,并與返回途中的甲車相遇.如圖是乙車距A地的路程y(千米)與所用時間x(分)的函數圖象的一部分(假設兩車都勻速行駛).
(1)請在圖中畫出甲車在這次往返中,距A地的路程y(千米)與時間x(分)的函數圖象;
(2)乙車出發(fā)多長時間兩車相遇?

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科目:初中數學 來源:2009年全國中考數學試題匯編《分式方程》(03)(解析版) 題型:解答題

(2009•大連)甲、乙兩車間生產同一種零件,乙車間比甲車間平均每小時多生產30個,甲車間生產600個零件與乙車間生產900個零件所用時間相等,設甲車間平均每小時生產x個零件,請按要求解決下列問題:
(1)根據題意,填寫下表:
車間零件總個數平均每小時生產零件個數所用時間
甲車間600X 
乙車間900 
______
 
(2)甲、乙兩車間平均每小時各生產多少個零件?

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