如圖，四個(gè)幾何體中，它們各自的三個(gè)視圖（主視圖、左視圖和俯視圖）有兩個(gè)相同，而另外一個(gè)不同的幾何體是________．（填寫序號(hào)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)期中測(cè)試卷（解析版） 題型：填空題

（2014上海）已知反比例函數(shù)（k是常數(shù)，k≠0），在其圖象所在的每個(gè)象限內(nèi)，y的值隨著x的值的增大而增大，那么這個(gè)反比例函數(shù)的解析式可以是________（只需寫一個(gè)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)29本章檢測(cè)卷（解析版） 題型：填空題

（2013山東棗莊）從棱長(zhǎng)為2的正方體毛坯的一角，挖去一個(gè)棱長(zhǎng)為1的小正方體，得到一個(gè)如圖所示的零件，則這個(gè)零件的表面積是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)29.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

中央電視臺(tái)有一個(gè)非常受歡迎的娛樂(lè)節(jié)目《墻來(lái)了》，選手需按墻上的空洞造型擺成相同的姿勢(shì)，才能穿墻而過(guò)，否則會(huì)被墻推入水池．類似地，有一個(gè)幾何體能恰好無(wú)縫隙地以三個(gè)不同形狀的“姿勢(shì)”穿過(guò)“墻”上的三個(gè)空洞（如圖），則該幾何體為（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)29.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014四川達(dá)州）小穎同學(xué)到學(xué)校領(lǐng)來(lái)n盒粉筆，整齊地摞在講桌上，其三視圖如圖所示，則n的值是（ ）

A．6

B．7

C．8

D．9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)29.2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2014浙江湖州）如圖，由四個(gè)小立方體組成的幾何體中，若每個(gè)小立方體的棱長(zhǎng)都是1，則該幾何體的俯視圖的面積是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)29.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013貴州貴陽(yáng)）一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，則這個(gè)幾何體擺放的位置是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)29.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013廣西南寧）小樂(lè)用一塊長(zhǎng)方形硬紙板在陽(yáng)光下做投影實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)這塊長(zhǎng)方形硬紙板在平整的地面上不可能出現(xiàn)的投影是（　　）

A．三角形

B．線段

C．矩形

D．正方形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)28.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

（2014湖南婁底）如圖，海上有小島A和小島B，輪船以45km／h的速度由C向B航行，在C處測(cè)得A的方向角為北偏東60°，測(cè)得B的方向角為南偏東45°，輪船航行2小時(shí)后到達(dá)小島B處，在B處測(cè)得小島A在小島B的正北方向．求小島A和小島B之間的距離（結(jié)果保留整數(shù)，參考數(shù)據(jù)：，）．

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