如圖,已知△ABC.
(1)作邊BC的垂直平分線;
(2)作∠C的平分線.(要求:不寫作法,保留作圖痕跡)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,把Rt△ABC(∠C=90°)折疊,使A、B兩點重合,得到折痕ED,再沿BE折疊,C點恰好與D點重合,則∠A等于__________度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,CD是斜邊AB上的高,AD=3cm,則AB的長度是( )
A.3cm B.6cm C.9cm D.12cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,CD⊥AB于點D,BE⊥AC于點E,F(xiàn)為BC的中點,DE=5,BC=8,則△DEF的周長是( )
A.21 B.18 C.13 D.15
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)如圖(1),在△ABC中,D是BC邊上的中點,DE⊥DF,DE交AB于點E,DF交AC于點F,連接EF.
①求證:BE+CF>EF.
②若∠A=90°,探索線段BE、CF、EF之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(2)如圖(2),在四邊形ABCD中,∠B+∠C=180°,DB=DC,∠BDC=120°,以D為頂點作一個60°角,角的兩邊分別交AB、AC于E、F兩點,連接EF,探索線段BE、CF、EF之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知△ABC中,AB=AC,AB邊上的垂直平分線DE交AC于點E,D為垂足,若∠ABE:∠EBC=2:1,則∠A=__________.
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