【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點A、C的坐標分別為,,,點P在BC(不與點B、C重合)上運動,當△ODP是腰長為5的等腰三角形時,點P的坐標為______.
【答案】(1,3)或(4,3)
【解析】
根據(jù)△ODP是腰長為5的等腰三角形,因此要分類討論到底是哪兩條腰相等:①PD=OD為銳角三角形;②OP=OD;③OD=PD為鈍角三角形,注意不重不漏.
∵C(0,3),A(9,0)
∴B的坐標為(9,3)
①當P運動到圖①所示的位置時
此時DO=PD=5
過點P作PE⊥OA于點E,
在RT△OPE中,根據(jù)勾股定理4
∴OE=OD-DE=1
此時P點的坐標為(1,3);
②當P運動到圖②所示的位置時
此時DO=PO=5
過點P作PE⊥OA于點E,
在RT△OPE中,根據(jù)勾股定理4
此時P點的坐標為(4,3);
③當P運動到圖③所示的位置時
此時OD=PD=5
過點P作PE⊥OA于點E
在RT△OPE中,根據(jù)勾股定理4
∴OE=OD+DE=9
此時P點的坐標為(9,3),此時P點與B點重合,故不符合題意.
綜上所述,P的坐標為(1,3)或(4,3)
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【題目】如圖,在白紙上畫兩條長度均為且夾角為的線段、,然后你把一支長度也為的鉛筆放在線段上,將這支鉛筆以線段上的一點為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)順時針旋轉(zhuǎn)一周。
(1)若與重合,當旋轉(zhuǎn)角為______時,這支鉛筆與線段、圍成的三角形是等腰三角形。
(2)點從逐漸向移動,記:
①若,當旋轉(zhuǎn)角為、______、______、______、、______時這支鉛筆與線段、共圍成6個等腰三角形。
②當這支鉛筆與線段、正好圍成5個等腰三角形時,求的取值范圍。
③當這支鉛筆與線段、正好圍成3個等腰三角形時,直接寫出的取值范圍。
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【題目】如圖,一樓房AB后有一假山,其坡比i=1∶,山坡坡面上點E處有一休息亭,測得假山坡腳C與樓房水平距離BC=25 m,與亭子距離CE=20 m.小麗從樓房頂測得點E的俯角為45°,求樓房AB的高.
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【題目】我市某企業(yè)接到一批產(chǎn)品的生產(chǎn)任務,按要求必須在14天內(nèi)完成.已知每件產(chǎn)品的出廠價為60元.工人甲第x天生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量為y件,y與x滿足如下關(guān)系:
(1)工人甲第幾天生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量為70件?
(2)設第x天生產(chǎn)的產(chǎn)品成本為P元/件,P與的函數(shù)圖象如圖.工人甲第x天創(chuàng)造的利潤為W元,求W與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出第幾天時利潤最大,最大利潤是多少?
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【題目】某校九年級(1)班全體學生2018年初中畢業(yè)體育學業(yè)考試成績統(tǒng)計表如下:
成績/分 | 45 | 49 | 52 | 54 | 55 | 58 | 60 |
人數(shù) | 2 | 5 | 6 | 6 | 8 | 7 | 6 |
根據(jù)上表中信息判斷,下列結(jié)論中錯誤的是( 。
A.該班一共有40名同學
B.該班學生這次考試成績的眾數(shù)是55分
C.該班學生這次考試成績的中位數(shù)是55分
D.該班學生這次考試成績的平均數(shù)是55分
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【題目】(2016山西省)我省某蘋果基地銷售優(yōu)質(zhì)蘋果,該基地對需要送貨且購買量在2000kg﹣5000kg(含2000kg和5000kg)的客戶有兩種銷售方案(客戶只能選擇其中一種方案):
方案A:每千克5.8元,由基地免費送貨.
方案B:每千克5元,客戶需支付運費2000元.
(1)請分別寫出按方案A,方案B購買這種蘋果的應付款y(元)與購買量x(kg)之間的函數(shù)表達式;
(2)求購買量x在什么范圍時,選用方案A比方案B付款少;
(3)某水果批發(fā)商計劃用20000元,選用這兩種方案中的一種,購買盡可能多的這種蘋果,請直接寫出他應選擇哪種方案.
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【題目】某校進行校園美化工程招標時,有甲、乙兩個工程隊投標,經(jīng)測算:甲隊單獨完成這項工程需要60天,如果由甲隊先做20天,剩下的工程由甲、乙合作24天完成.
(1)乙隊單獨完成這項工程需要多少天?
(2)甲隊施工一天,需要支付工程款3.5萬元,乙隊施工一天需要支付工程款2萬元:如果規(guī)定在70天內(nèi)完成這項工作,是由甲、乙兩隊單獨完成省錢?還是由甲乙合作完成該工程省錢?
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【題目】如圖,△ABC的邊AB、AC的垂直平分線相交于點P.連接PB、PC,若∠A=70°,則∠PBC的度數(shù)是 ______ .
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【題目】如圖,在△ABC中,點D在線段BC上,∠1=∠2,AE=AC.
(1)在不添加任何字母的情況下,請再補充一個條件,使得△ABC≌△ADE,你補充的條件是 (至少寫出兩個可行的條件);
(2)請你從所給條件中選一個,使△ABC≌△ADE,并證明.
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