【題目】如圖,點O為直線AB上一點,過點O作直線OC,已知∠AOC≠90°,射線OD平分∠AOC,射線OE平分∠BOC,射線OF平分∠DOE

1)求∠DOE和∠DOF的度數(shù);

2)若∠DOC=3COF,求∠AOC的度數(shù);

3)求∠BOF+DOC的度數(shù).

【答案】1)∠DOE=90°,∠DOF=45°;(2)∠AOC=67.5° ;(3)∠BOF+DOC=135°

【解析】

(1)根據(jù) 射線OD平分∠AOC,射線OE平分∠BOC,即可求出∠DOE,再根據(jù)OF平分∠DOE,即可求出∠DOF的度數(shù);

2),由∠DOC=3COF,得出∠DOC的度數(shù),再根據(jù)OD平分∠AOC,即可求得∠AOC的度數(shù).

3)先根據(jù)射線OD平分∠AOC,∠AOD=COD,得到,,再根據(jù)∠AOC+BOC=180°,得出∠DOE=90°,由射線OF平分∠DOE,得∠DOF=EOF=45°,從而求得∠FOB+DOC的度數(shù);

(1),

,

,

.

2)∵∠DOC=3COF,,

,

OD平分∠AOC

.

(3)OD平分∠AOC,∴

.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在ABC中,∠BAC>90°,點DBC的中點,點EAC上,將CDE沿DE折疊,使得點C恰好落在BA的延長線上的點F處,連結(jié)AD,則下列結(jié)論不一定正確的是( 。

A. AE=EF B. AB=2DE

C. ADFADE的面積相等 D. ADEFDE的面積相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料:各類方程的解法:求解一元一次方程,根據(jù)等式的基本性質(zhì),把方程轉(zhuǎn)化為x=a的形式.求解二元一次方程組,把它轉(zhuǎn)化為一元一次方程來解;類似的,求解三元一次方程組,把它轉(zhuǎn)化為解二元一次方程組.求解一元二次方程,把它轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程來解.求解分式方程,把它轉(zhuǎn)化為整式方程來解,由于“去分母”可能產(chǎn)生增根,所以解分式方程必須檢驗.各類方程的解法不盡相同,但是它們有一個共同的基本數(shù)學(xué)思想轉(zhuǎn)化,把未知轉(zhuǎn)化為已知.用“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想,我們還可以解一些新的方程.例如,一元三次方程,可以通過因式分解把它轉(zhuǎn)化為,可得,所以x=0或x+2=0或x-1=0,所以方程:的解是x1=0,x2=-2,x3=1;

(1)問題:用“轉(zhuǎn)化”思想求方程的解

(2)應(yīng)用:如圖,已知矩形草坪ABCD的長AD=8m,寬AB=3m,小華把一根長為10m的繩子的一端固定在點B,沿草坪邊沿BA,AD走到點P處,把長繩PB段拉直并固定在點P,然后沿草坪邊沿PD、DC走到點C處,把長繩剩下的一段拉直,長繩的另一端恰好落在點C.求AP的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市某區(qū)為調(diào)查學(xué)生的視力變化情況,從全區(qū)九年級學(xué)生中抽取了部分學(xué)生,統(tǒng)計了每個人連續(xù)三年視力檢查的結(jié)果,并將所得數(shù)據(jù)處理后,制成折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖如下:

解答下列問題:

(1)該區(qū)共抽取了多少名九年級學(xué)生?

(2)若該區(qū)共有9萬名九年級學(xué)生,請你估計2018年該區(qū)視力不良(4.9以下)的該年級學(xué)生大有多少人?

(3)扇形統(tǒng)計圖中B的圓心角度數(shù)為____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,現(xiàn)有兩條鄉(xiāng)村公路ABBC,AB長為1200米,BC長為1600,一個人騎摩托車從A處以20m/s的速度勻速沿公路AB、BCC處行駛;另一人騎自行車從B處以5m/s的速度從BC行駛,并且兩人同時出發(fā).

1)求經(jīng)過多少秒摩托車追上自行車?

2)求兩人均在行駛途中時,經(jīng)過多少秒兩人在行進路線上相距150米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖6,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)=+1的圖象交軸于點D,與反比例函數(shù)=的圖象在第一象限相交于點A.過點A分別作軸的垂線,垂足為點BC.

(1)點D的坐標為 ;

(2)當AB=4AC時,求值;

(3)當四邊形OBAC是正方形時,直接寫出四邊形ABOD與△ACD面積的比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解方程

(1) (2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一天,某交警巡邏車在東西方向的青年路上巡邏,他從崗?fù)?/span>出發(fā),晚上停留在.規(guī)定向東方向為正,向西方向為負,當天行駛情況記錄如下(單位:千米):

+5,-8,+10-12,+6,-18,+5,-2.

1處在崗?fù)?/span>的什么方向?距離崗?fù)?/span>多遠?

2)若巡邏車每行駛1千米耗油0.1升,這一天共耗油多少升?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖為放置在水平桌面上的臺燈的平面示意圖,可伸縮式燈臂AO長為40 cm,與水平面所形成的夾角∠OAM恒為75°(不受燈臂伸縮的影響).由光源0射出的光線沿?zé)粽中纬晒饩OC,OB,與水平面所形成的夾角∠OCA,∠OBA分別為90°和30°.

(1)求該臺燈照亮桌面的寬度BC.(不考慮其他因素,結(jié)果精確到1 cm,參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.97,cos75°≈0.26, ≈1.73)

(2)若燈臂最多可伸長至60 cm,不調(diào)整燈罩的角度,能否讓臺燈照亮桌面85 cm的寬度?

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