15．在“十一”期間，小明，小亮等同學(xué)隨家長(zhǎng)共15人一同到游樂(lè)園游玩，售票員告訴他們：大人門(mén)票每張50元，學(xué)生門(mén)票是6折優(yōu)惠．結(jié)果小明他們共花了650元．那么小明他們一共去了幾個(gè)家長(zhǎng)，幾個(gè)學(xué)生？

分析 設(shè)小明他們一共去了x個(gè)家長(zhǎng)，（15-x）個(gè)學(xué)生，根據(jù)題意總價(jià)=家長(zhǎng)總票價(jià)+學(xué)生總票價(jià)，列出方程解答即可．

解答 解：設(shè)小明他們一共去了x個(gè)家長(zhǎng)，（15-x）個(gè)學(xué)生，可得：
50x+50×0.6×（15-x）=650，
解得：x=10．
答：小明他們一共去了10個(gè)家長(zhǎng)，5個(gè)學(xué)生．

點(diǎn)評(píng) 考查利用一元一次方程模型解決實(shí)際問(wèn)題，關(guān)鍵在于設(shè)求知數(shù)，列方程．此類(lèi)題目貼近生活，有利于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)解決生活中實(shí)際問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖，已知△ABC是等邊三角形，D、E、F分別是射線BA、CB、AC上一點(diǎn)，且AD=BE=CF，連接DE、EF、DF．
（1）求證：∠BDE=∠CEF；
（2）試判斷△DEF的形狀，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

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6．今年，中央提出大力發(fā)展校園足球的方案，我縣中小學(xué)校相繼成立校園足球隊(duì)，加緊足球訓(xùn)練．在某次運(yùn)動(dòng)會(huì)上足球比賽實(shí)行單循環(huán)賽（即每?jī)蓚�(gè)隊(duì)都比賽一場(chǎng)），如果所有隊(duì)伍總共比賽15場(chǎng)，那么共有多少個(gè)球隊(duì)參賽？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．若|x-3|與|y+2|互為相反數(shù)，則代數(shù)式x+y+3=4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．已知代數(shù)式6x-12與4+2x的值互為相反數(shù)，那么x的值等于（　�。�
A．-2B．-1C．1D．2

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20．如圖，已知正方形的邊長(zhǎng)為a，以各邊才為直徑在正方形內(nèi)畫(huà)半圓，所圍成的圖形（圖中陰影部分）的面積為（　�。�
A．$\frac{π}{4}$a2-$\frac{1}{2}{a}^{2}$B．$\frac{π}{2}{a}^{2}$-a2C．a2-$\frac{π}{4}{a}^{2}$D．πa2-a2

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7．如圖，已知∠COA=90°，∠COD比∠DOA大28°，且OB是∠COA的平分線．
①求∠BOD的度數(shù)；
②將已知條件中的28°改為32°，則∠BOD=16°；
③將已知條件中的28°改為n°，則∠BOD=（$\frac{n}{2}$）°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．（1）如圖，直徑為1的單位長(zhǎng)度的圓，圓上的一點(diǎn)由原點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向左滾動(dòng)一周（不滑動(dòng)）到達(dá)點(diǎn)A，則A點(diǎn)表示的數(shù)是-π；
（2）如點(diǎn)B表示-3.14，則B點(diǎn)在A點(diǎn)的右邊（填“左”或“右”）；
（3）若此圓從表示1的點(diǎn)沿?cái)?shù)軸滾動(dòng)一周（不滑動(dòng)）到達(dá)C點(diǎn)，寫(xiě)出C點(diǎn)所表示的數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．計(jì)算（2a3）3的結(jié)果是8a9．

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