如圖，已知線段a，求作線段AB，使AB＝a．

答案：
解析：

　　畫法　:　①畫射線AM．

　�、谟脠A規(guī)量出線段a的長．

　�、墼谏渚�AM上截取AB＝a，線段AB就是所要畫的(如圖)．

　　評析：以前畫一條線段等于已知線段用的是刻度尺，先量出線段的長，再畫一等長的線段，而本題用的是直尺、圓規(guī)，是用圓規(guī)量得線段的長，再在一條射線上截取等長的線段．


提示：

思路與技巧：可用圓規(guī)截取完成．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

作圖題：
（1）圖1是由幾個小立方塊所搭幾何體的俯視圖，數(shù)字表示在該位置小立方塊的個數(shù)．請畫出這個幾何體從左面看得到的視圖．
（2）用尺規(guī)作圖，不寫作法，但要保留作圖痕跡．如圖2已知線段AB，求作線段CD，使CD=2AB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：課堂三級講練數(shù)學(xué)九年級(上) 題型：068

如圖，已知線段a，求作以a，2a為直角邊的直角 三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：三點一測叢書九年級數(shù)學(xué)上 題型：068

如圖，已知線段AB，求作直線CD，使直線CD垂直平分線段AB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

如圖，已知線段r，求作：邊心距為r的正三角形（寫作法，保留作圖痕跡）。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

作圖題：
（1）圖1是由幾個小立方塊所搭幾何體的俯視圖，數(shù)字表示在該位置小立方塊的個數(shù)．請畫出這個幾何體從左面看得到的視圖．
（2）用尺規(guī)作圖，不寫作法，但要保留作圖痕跡．如圖2已知線段AB，求作線段CD，使CD=2AB．

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