【題目】(1)如圖1,P是∠ABC內一點,請過點P畫射線PD,使PD∥BC;過點P畫直線PE∥BA,交BC于點E.請畫圖并通過觀察思考后你發(fā)現∠ABC與∠DPE的大小關系是 ,并說明理由.
(2)如圖2,直線a,b所成的角跑到畫板外面去了,為了測量這兩條直線所成的角的度數,請畫圖并簡單地寫出你的方法.
【答案】(1)相等或互補 (2)見解析
【解析】試題分析:(1)分兩種情況討論;(2)利用平行線的性質或三角形的內角和設計方法.
試題解析:(1)相等或互補
理由如下:
如圖1①,
DP交AB于點F.
∵PD∥BC,
∴∠ABC=∠AFP,
∵PE∥BA,
∴∠AFP=∠DPE,
∴∠ABC=∠DPE;
如圖1②,
設DP交AB于點F.
∵PD∥BC,
∴∠ABC=∠CEP,
∵PD∥BC,
∴∠CEP+∠DPE=180°,
∴∠ABC+∠DPE=180°;
(2)方法一:
如圖2①,設直線b與木板交于點P,
過點P作PC∥a,量出直線b與PC的夾角度數,即為直線a,b所成角的度數,
依據是:兩直線平行,同位角相等;
方法二:
如圖2②,在直線a,b上各取一點A,B,
連結AB,測得∠1,∠2的度數,
則180°﹣∠1﹣∠2即為直線a,b所成角的度數;
依據是:三角形內角和為180°.
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【題目】如圖,將矩形OABC置于平面直角坐標系中,點A的坐標為(0,4),點C在x軸上,點D(,1)在BC上,將矩形OABC沿AD折疊壓平,使點B落在坐標平面內,設點B的對應點為點E.若拋物線(a≠0且a為常數)的頂點落在△ADE的內部,則a的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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【題目】小敏和小聰進行百米賽跑,小敏每秒跑6.3米,小聰每秒跑7.1米,小聰讓小敏先跑5米,則比賽結果是( )
A.小敏和小聰同時到達終點
B.小敏比小聰早近1秒到達終點
C.小敏比小聰晩近1秒到達終點
D.小敏比小聰晩近0.9秒到達終點
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【題目】甲校女生占全?側藬档50%,乙校男生占全校總人數的50%,比較兩校女生人數( )
A. 甲校女生人數多 B. 乙校女生人數多
C. 甲校與乙校女生人數一樣多 D. 以上說法都不對
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【題目】為響應國家節(jié)能減排的號召,鼓勵居民節(jié)約用電,各省市先后出臺了居民用電“階梯價格”制度,下表是某市的電價標準(每月).
階梯 | 一戶居民每月用電量x(單位:度) | 電費價格(單位:元/度) |
一檔 | 0<x≤180 | a |
二檔 | 180<x≤280 | b |
三檔 | x>280 | 0.82 |
(1)已知小華家四月份用電200度,繳納電費105元;五月份用電230度,繳納電費122.1元,請你根據以上數據,求出表格中a,b的值;
(2)六月份是用電高峰期,小華家計劃六月份電費支出不超過208元,那么小華家六月份最多可用電多少度?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,己知△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=.動點D在邊AC上,以BD為邊作等邊△BDE(點E、A在BD的同側).在點D從點A移動至點C的過程中,點E移動的路線長為 .
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