(本題滿分9分)2015年1月,市教育局在全市中小學(xué)中選取了63所學(xué)校從學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、身心發(fā)展和興趣特長(zhǎng)五個(gè)維度進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià).2-1-c-n-j-y

評(píng)價(jià)小組在選取的某中學(xué)七年級(jí)全體學(xué)生中隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,了解他們每天在課外用于學(xué)習(xí)的時(shí)間,并繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)上述信息,解答下列問(wèn)題:

(1)本次抽取的學(xué)生人數(shù)是 ;扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角等于 ;補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)直方圖;(4分=1分+1分+2分)

(2)被抽取的學(xué)生還要進(jìn)行一次50米跑測(cè)試,每5人一組進(jìn)行.在隨機(jī)分組時(shí),小紅、小花兩名女生被分到同一個(gè)小組,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖求出她倆在抽道次時(shí)抽在相鄰兩道的概率.(5分) 21*cnjy*com

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,在△ABC中,D.E分別是AB、AC邊的中點(diǎn).求證:DEBC.

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一個(gè)幾何體的表面展開(kāi)圖如圖所示, 則這個(gè)幾何體是

A.四棱錐 B.四棱柱 C.三棱錐 D.三棱柱

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沅江市近年來(lái)大力發(fā)展蘆筍產(chǎn)業(yè),某蘆筍生產(chǎn)企業(yè)在兩年內(nèi)的銷(xiāo)售額從20萬(wàn)元增加到80萬(wàn)元.設(shè)這兩年的銷(xiāo)售額的年平均增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意可列方程為( )

A.20(1+2x)=80 B.2×20(1+x)=80

C.20(1+x2)=80 D.20(1+x)2=80

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(本題滿分12分)在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸交于點(diǎn),,與軸交于點(diǎn),直線經(jīng)過(guò),兩點(diǎn).

(1)求拋物線的解析式;(3分)

(2)在上方的拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)

①如圖1,當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到某位置時(shí),以為鄰邊的平行四邊形第四個(gè)頂點(diǎn)恰好也在拋物線上,求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);(4分)21·cn·jy·com

②如圖2,過(guò)點(diǎn),的直線于點(diǎn),若,求的值.

(5分)

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分解因式:

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如圖是一個(gè)幾何體的三視圖,則這個(gè)幾何體是( )

A.正方體 B.長(zhǎng)方體 C.三棱柱 D.三棱錐

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二次函數(shù)的圖象在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,則一次函數(shù)與反比例函數(shù)在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象可能是( )

A. B. C. D.

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(2014湖北隨州)如圖,在△ABC中,兩條中線BE,CD相交于點(diǎn)O,則S△DOE︰S△COB=( )

A.1︰4

B.2︰3

C.1︰3

D.1︰2

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同步練習(xí)冊(cè)答案