【題目】(問題)

如圖1,在中,,過點(diǎn)作直線平行于,點(diǎn)在直線上移動(dòng),角的一邊始終經(jīng)過點(diǎn),另一邊交于點(diǎn),研究的數(shù)量關(guān)系.

(探究發(fā)現(xiàn))

1)如圖2,某數(shù)學(xué)興趣小組運(yùn)用從特殊到一般的數(shù)學(xué)思想,發(fā)現(xiàn)當(dāng)點(diǎn)移動(dòng)到使點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),通過推理就可以得到,請寫出證明過程;

(數(shù)學(xué)思考)

2)如圖3,若點(diǎn)上的任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn)),受(1)的啟發(fā),這個(gè)小組過點(diǎn)于點(diǎn),就可以證明,請完成證明過程;

(拓展引申)

3)如圖4,在(1)的條件下,邊上任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn)),是射線上一點(diǎn),且,連接交于點(diǎn),這個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過多次取點(diǎn)反復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)點(diǎn)在某一位置時(shí)的值最大.若,請你直接寫出的最大值.

【答案】【探究發(fā)現(xiàn)】(1)見解析;【數(shù)學(xué)思考】(2)見解析;【拓展引申】(3時(shí),有最大值為2

【解析】

根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)及平行的定義即可解得

根據(jù)證明即可推出

過點(diǎn)于點(diǎn),連接,可證明,再推出即可得=,則.

證明:【探究發(fā)現(xiàn)】

1)∵

,且

【數(shù)學(xué)思考】

2)∵

,

,且,

【拓展引申】

3)如圖4,過點(diǎn)于點(diǎn),連接,

,

,且

,

∴點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)四點(diǎn)共圓,

,且

時(shí),有最大值為2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線yx2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A2,﹣3).

1)如圖,過點(diǎn)A分別向x軸,y軸作垂線,垂足分別為BC,得到矩形ABOC,且拋物線經(jīng)過點(diǎn)C

求拋物線的解析式.

將拋物線向左平移mm0)個(gè)單位,分別交線段OB,ACD,E兩點(diǎn).若直線DE剛好平分矩形ABOC的面積,求m的值.

2)將拋物線平移,使點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)為A12n3b),其中n1.若平移后的拋物線仍然經(jīng)過點(diǎn)A,求平移后的拋物線頂點(diǎn)所能達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在ABCD中,DE平分∠ADB,交ABE,BF平分∠CBD,交CDF.

(1)求證:△ADE≌△CBF;

(2)當(dāng)ADBD滿足什么關(guān)系時(shí),四邊形DEBF是矩形?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:ABCADE是兩個(gè)不全等的等腰直角三角形,其中AB=ACAD=AE,

BAC=90°,∠DAE=90°

(1)觀察猜想

如圖1,連接BECD交于點(diǎn)H,再連接CE,那么BECD的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系分別是

(2)探究證明

將圖1中的ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí),分別取BCCE、DE的中點(diǎn)P、M、Q,連接MPPQ、MQ,請判斷MPMQ的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說明理由;

3)拓展延伸

已知AB=,AD=4,在(2)的條件下,將ABC繞點(diǎn)A旅轉(zhuǎn)的過程中,若∠CAE=45°,請直接寫出此時(shí)線段PQ的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在“新冠肺炎防控知識宣傳活動(dòng)中,某社區(qū)對居民掌握新冠肺炎防控知識的情況進(jìn)行調(diào)查.其中兩區(qū)分別有500名居民,社區(qū)從中各隨機(jī)抽取50名居民進(jìn)行相關(guān)知識測試,并將成績進(jìn)行整理得到部分信息:

(信息一)小區(qū)50名居民成績的頻數(shù)直方圖如圖(每一組含前一個(gè)邊界值,不含后一個(gè)邊界值);

(信息二)圖中,小區(qū)從左往右第四組的成績?nèi)缦?/span>

75

75

79

79

79

79

80

80

81

82

82

83

83

84

84

84

(信息三)、兩小區(qū)各50名居民成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、優(yōu)秀率(80分及以上為優(yōu)秀)、方差等數(shù)據(jù)如下(部分空缺):

小區(qū)

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

優(yōu)秀率

方差

751

79

277

751

77

76

211

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)求小區(qū)50名居民成績的中位數(shù);

2)請估計(jì)小區(qū)500名居民中能超過平均數(shù)的有多少人?

3)請盡量從多個(gè)角度比較、分析兩小區(qū)居民掌握新冠防控知識的情況.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點(diǎn),軸的正半軸上,頂點(diǎn)在直線位于第一象限的圖像上,反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn),交于點(diǎn),

1)如果,求點(diǎn)的坐標(biāo);

2)連接,當(dāng)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某縣為落實(shí)“精準(zhǔn)扶貧惠民政策”,計(jì)劃將某村的居民自來水管道進(jìn)行改造.該工程若由甲隊(duì)單獨(dú)施工恰好在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成;若乙隊(duì)單獨(dú)施工,則完成工程所需天數(shù)是規(guī)定天數(shù)的15倍.如果由甲、乙隊(duì)先合作施工15天,那么余下的工程由甲隊(duì)單獨(dú)完成還需5天.

(1)這項(xiàng)工程的規(guī)定時(shí)間是多少天?

(2)為了縮短工期以減少對居民用水的影響,工程指揮部最終決定該工程由甲、乙兩隊(duì)合作完成.則甲、乙兩隊(duì)合作完成該工程需要多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,是直角三角形,,點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)在第二象限,點(diǎn).

(1)如圖①,求點(diǎn)坐標(biāo)及的大;

(2)將點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,點(diǎn),的對應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn),,的面積.

①如圖②,當(dāng)點(diǎn)落在邊上時(shí),求的值;

②求的取值范圍(直接寫出結(jié)果即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y軸相交于點(diǎn)A0,3),與x正半軸相交于點(diǎn)B,對稱軸是直線x=1

1)求此拋物線的解析式以及點(diǎn)B的坐標(biāo).

2)動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)O出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)O出發(fā),以每秒3個(gè)單位長度的速度沿y軸正方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)N點(diǎn)到達(dá)A點(diǎn)時(shí),M、N同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).過動(dòng)點(diǎn)Mx軸的垂線交線段AB于點(diǎn)Q,交拋物線于點(diǎn)P,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.

①當(dāng)t為何值時(shí),四邊形OMPN為矩形.

②當(dāng)t0時(shí),BOQ能否為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,請說明理由.

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