【題目】計(jì)算:

(1)3y22y4y2

(2)43st4;

(3)2(2ab3a)-3(2aab);

(4)a2-[-4ab+(aba2)]-2ab.

(5).(-1)3÷3×[3-(-3)2];

(6)×÷(-919);

(7)-24×;

(8)(-81÷(-16);

【答案】解:(1) 7y2-2y,(2),(3)7ab,(4)2a2+ab,(5)0,(6),(7)2,(8)

【解析】

根據(jù)整式的運(yùn)算法則,有理數(shù)的運(yùn)算法則,去括號(hào)法則進(jìn)行解題即可.

解:(1)3y22y4y2

=(3y24y2) 2y

=7y2-2y

(2)43st4

=(3st)+(44)

=

(3)2(2ab3a)3(2aab)

=4ab+6a-6a+3ab

=7ab

(4)a2[4ab(aba2)]2ab

=a2(4ab+ aba2) 2ab

=a2+4abab+a22ab

=2a2+ab

(5).(1)3÷3×[3(3)2]

=-1-××-6

=-1+1

=0

(6)×÷(919)

=××

=

=

(7)24×

=24×-24×+24×

=12-18+8

=2

(8)(81÷(16)

=(81+×(-

=36

=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=4,∠BAD=120°,△AEF為正三角形,E、F在菱形的邊BC,CD上.

(1)證明:BE=CF.

(2)當(dāng)點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊BC,CD上移動(dòng)時(shí)(△AEF保持為正三角形),請(qǐng)?zhí)骄克倪呅蜛ECF的面積是否發(fā)生變化?若不變,求出這個(gè)定值;如果變化,求出其最大值.

(3)在(2)的情況下,請(qǐng)?zhí)骄俊鰿EF的面積是否發(fā)生變化?若不變,求出這個(gè)定值;如果變化,求出其最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系 中,函數(shù)的圖象與直線交于點(diǎn)A(3,m).

(1)求km的值;

(2)已知點(diǎn)P(n,n)(n>0),過(guò)點(diǎn)P作平行于軸的直線,交直線y=x-2于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)P作平行于y軸的直線,交函數(shù) 的圖象于點(diǎn)N.

①當(dāng)n=1時(shí),判斷線段PM與PN的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

②若PN≥PM,結(jié)合函數(shù)的圖象,直接寫(xiě)出n的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,點(diǎn)P是直角三角形ABC斜邊AB上一動(dòng)點(diǎn)(不與A,B重合),分別過(guò)A,B向直線CP作垂線,垂足分別為E,F(xiàn),Q為斜邊AB的中點(diǎn).

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合時(shí),AE與BF的位置關(guān)系是   ,QE與QF的數(shù)量關(guān)系式   ;

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上不與點(diǎn)Q重合時(shí),試判斷QE與QF的數(shù)量關(guān)系,并給予證明;

(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)P在線段BA(或AB)的延長(zhǎng)線上時(shí),此時(shí)(2)中的結(jié)論是否成立?請(qǐng)畫(huà)出圖形并給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某市射擊隊(duì)甲、乙兩名隊(duì)員在相同的條件下各射耙10次,每次射耙的成績(jī)情況如圖所示:

(1)請(qǐng)將下表補(bǔ)充完整:(參考公式:方差S2= [(x12+(x22+…+(xn2])

平均數(shù)

方差

中位數(shù)

7

   

7

   

5.4

   

(2)請(qǐng)從下列三個(gè)不同的角度對(duì)這次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行

①?gòu)钠骄鶖?shù)和方差相結(jié)合看,   的成績(jī)好些;

②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看,   的成績(jī)好些;

③若其他隊(duì)選手最好成績(jī)?cè)?/span>9環(huán)左右,現(xiàn)要選一人參賽,你認(rèn)為選誰(shuí)參加,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)的坐標(biāo)為(,),點(diǎn)軸正半軸上的一動(dòng)點(diǎn),以為邊作等腰直角,使,設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,能表示的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某種商品的定價(jià)為每件20元,商場(chǎng)為了促銷,決定如果購(gòu)買5件以上,則超過(guò)5件的部分打7折.

(1)求購(gòu)買這種商品的貨款y (元)與購(gòu)買數(shù)量x (件)之間的函數(shù)關(guān)系;

(2)當(dāng)x=3,x=6時(shí),貨款分別為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),BE2DE,延長(zhǎng)DE到點(diǎn)F,使得EFBE,連接CF

1)求證:四邊形BCFE是菱形;

2)若CE2,∠BCF120°,求菱形BCFE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一個(gè)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)A(0,﹣6)、B(4,﹣6)、C(6,0)三點(diǎn).

(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;

(2)分別聯(lián)結(jié)AC、BC,求tanACB.

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