【題目】設(shè)M=(x-3)(x-7),N=(x-2)(x-8),則MN的關(guān)系為(
A.MN
B.MN
C.MN
D.不能確定

【答案】B
【解析】M-N=(x-3)(x-7)-(x-2)(x-8)
=x2-10x+21-(x2-10x+16)
=5>0
所以,M>N.
故選B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另外一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系上有點(diǎn)A(1,0),點(diǎn)A第一次跳動(dòng)至點(diǎn)A1(﹣1,1),第二次向右跳動(dòng)3個(gè)單位至點(diǎn)A2(2,1),第三次跳動(dòng)至點(diǎn)A3(﹣2,2),第四次向右跳動(dòng)5個(gè)單位至點(diǎn)A4(3,2),……,依此規(guī)律跳動(dòng)下去,點(diǎn)A2018次跳動(dòng)至點(diǎn)A2018的坐標(biāo)是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將矩形紙片ABCD沿對(duì)角線BD折疊,使點(diǎn)A落在平面上的F點(diǎn)處,DFBC于點(diǎn)E

1)求證:DCE≌△BFE;

2)若CD=2,ADB=30°,求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在“愛(ài)我永州”中學(xué)生演講比賽中,五位評(píng)委分別給甲、乙兩位選手的評(píng)分如下:

甲:8、7、9、8、8

乙:7、9、6、9、9

則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

A.甲、乙得分的平均數(shù)都是8

B.甲得分的眾數(shù)是8,乙得分的眾數(shù)是9

C.甲得分的中位數(shù)是9,乙得分的中位數(shù)是6

D.甲得分的方差比乙得分的方差小

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)要測(cè)量A、C兩地的距離,但A、C之間有一水池,不能直接測(cè)量,于是她在A、C同一水平面上選取了一點(diǎn)B,點(diǎn)B可直接到達(dá)A、C兩地.她測(cè)量得到AB=80米,BC=20米,ABC=120°.請(qǐng)你幫助小紅同學(xué)求出AC兩點(diǎn)之間的距離.(參考數(shù)據(jù)≈4.5, ≈4.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為了了解初中學(xué)生在家做家務(wù)情況,隨機(jī)抽取了該校部分初中生進(jìn)行調(diào)查,依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制成以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

(1)此次調(diào)查該校抽取的初中生人數(shù) 名,“從不做家務(wù)”部分對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)為

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)請(qǐng)估計(jì)該校2000名初中生中“經(jīng)常做家務(wù)”的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)圓的一些結(jié)論:①與半徑長(zhǎng)相等的弦所對(duì)的圓周角是30°;②圓內(nèi)接正六邊形的邊長(zhǎng)與該圓半徑相等;③垂直于弦的直徑平分這條弦;④平分弦的直徑垂直于弦.其中正確的是( )

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③ D. ②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】49的平方根是________,算術(shù)平方根是______,-8的立方根是_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在△ABC中,點(diǎn)D在邊BC上,∠ABC:∠ACB:∠ADB=1:2:3,⊙O是△ABD的外接圓.

(1)求證:AC是⊙O的切線;

(2)當(dāng)BD是⊙O的直徑時(shí)(如圖2),求∠CAD的度數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案