(本題滿分12分)
如圖,在△ACB中,∠ACB = 90°,AC = 4,BC = 2,點P為射線CA上的一個動點,以為圓心,1為半徑作
(1)連結(jié),若,試判斷與直線AB的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)當(dāng)PC為              時,與直線AB相切?當(dāng)與直線AB相交時,寫出PC的取值范圍為                  ;
(3)當(dāng)與直線AB相交于點M、N時,是否存在△PMN為正三角形?若存在,求出PC的值;若不存在,說明理由.
解:(1)過點P作PD⊥AB于點D,………………………1分
∵PA = PB,∴AD = BD,……………………………………2分
在Rt△ACB中,AC = 4,BC = 2,
∴AB = ,∴AD =,……………3分
∵tan∠CAB= ,∴AD =>1,……………4分
與直線AB相離;……………………………………5分
(2)4±,<PC<;……………………9分
(3)當(dāng)和線段AB相交時,過點P作PH⊥AB于點H,
∵△PMN為正三角形,即△PMN是邊長為1的三角形;
,∵tan∠CAB= ,
∴PA=,∴PC=4-
同理,當(dāng)交在BA的延長線部分時,PC=4+.………………12分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

已知:如圖,AB是⊙O的一條弦,點C為的中點,CD是⊙O的直徑,過C點的直線交AB所在直線于點E,交⊙O于點F。
(1)判定圖中的數(shù)量關(guān)系,并寫出結(jié)論;
(2)將直線繞C點旋轉(zhuǎn)(與CD不重合),在旋轉(zhuǎn)過程中,E點、F點的位置也隨之變化,請你在下面兩個備用圖中分別畫出在不同位置時,使(1)的結(jié)論仍然成立的圖形,標(biāo)上相應(yīng)字母,選其中一個圖形給予證明。
         

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,AB是⊙O的直徑,BC交⊙O于點D,DE⊥AC于點E,要使DE是⊙O的切線,還需補充一個條件,則補充的條件不正確的是( 。
A.DE="DO"B.AB=AC
C.CD="DB"D.AC∥OD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2011•廣元)若用圓心角為120°,半徑為9的扇形圍成一個圓錐側(cè)面(接縫忽略不計),則這個圓錐的底面直徑是(  )
A.3B.6
C.9D.12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(10分)如圖直角坐標(biāo)系中,已知A(-4,0),B(0,3),點M在線段A
上.
(1)如圖1,如果點M是線段AB的中點,且⊙M的半徑為2,試判斷直線OB與⊙M的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖2,⊙M與x軸、y軸都相切,切點分別是點E、F,試求出點M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(8分)如圖,△ABC中,AB=4,AC=2,BC=2,以BC為直徑的半圓交AB于點D,以A為圓心,AC為半徑的扇形交AB于點E.

(1)以BC為直徑的圓與AC所在的直線有何位置關(guān)系?請說明理由;
(2)求圖中陰影部分的面積(結(jié)果可保留根號和).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(11·貴港)(本題滿分11分)
如圖所示,在以O(shè)為圓心的兩個同心圓中,小圓的半徑為1,AB與小圓相切于點A,與大圓相交于點B,大圓的弦BC⊥AB于點B,過點C作大圓的切線CD交AB的延長線于點D,連接OC交小圓于點E,連接BE、BO.

(1)求證:△AOB∽△BDC;
(2)設(shè)大圓的半徑為x,CD的長為y:
①求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
②當(dāng)BE與小圓相切時,求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若一直角三角形的斜邊長為,內(nèi)切圓半徑是,則內(nèi)切圓的面積與三角形面積之比是(    )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(11·永州)如圖,在⊙O中,直徑CD垂直弦AB于點E,連接OB,CB,已知⊙O的半徑為2,AB=,則∠BCD=________度.

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