(1)________(添“在”或“不在”)函數(shù)y＝2x－1的圖象上，x＝1，y＝1________(添“是”或“不是”)方程2x－y＝1的一組解，則可知函數(shù)y＝2x－1圖象上任意一點(diǎn)的坐標(biāo)，都________(添“滿足”或“不滿足”)二元一次方程2x－y＝1．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在1，2，3，…，2005前面任意添上一個(gè)正號(hào)或負(fù)號(hào)，它們的代數(shù)和是奇數(shù)還是偶數(shù)
 
？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，是由2個(gè)白色和2個(gè)黑色全等正方形組成的“L”型圖案，請(qǐng)你分別在圖2，圖3，圖4上按下列要求畫圖：
（1）在圖案中，添1個(gè)白色或黑色正方形，使它成軸對(duì)稱圖案；
（2）在圖案中，添1個(gè)白色或黑色正方形，使它成中心對(duì)稱圖案；
（3）在圖案中，先改變1個(gè)正方形的位置，再添1個(gè)白色或黑色正方形，使它既成中心對(duì)稱圖案，又成軸對(duì)稱圖案．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014湘教版七年級(jí)上冊(cè)(專題訓(xùn)練　狀元筆記)數(shù)學(xué)：第一章　有理數(shù)　具有相反意義的量 湘教版 題型：044

問題：能否將1，2，3，4…10這10個(gè)數(shù)分成兩組，使它們的差為5．

解：1＋2＋3＋…＋10＝55，要使差為5，需將這10個(gè)數(shù)分成兩組，一組的和為30，另一組的和為25，然后把它們相減．

下面給出一種分法，例如：(6＋7＋8＋9)－(1＋2＋3＋4＋5＋10)＝5．

應(yīng)用：在1、2、3、4、5、6、7、8、9、10這10個(gè)數(shù)前面任意添上“＋”號(hào)或“－”號(hào)，

(1)能否使它們的和等于－7？

(2)能否使它們的和等于－2；若能，給出一種分法；若不能，請(qǐng)說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖1，是由2個(gè)白色和2個(gè)黑色全等正方形組成的“L”型圖案，請(qǐng)你分別在圖2，圖3，圖4上按下列要求畫圖：
（1）在圖案中，添1個(gè)白色或黑色正方形，使它成軸對(duì)稱圖案；
（2）在圖案中，添1個(gè)白色或黑色正方形，使它成中心對(duì)稱圖案；
（3）在圖案中，先改變1個(gè)正方形的位置，再添1個(gè)白色或黑色正方形，使它既成中心對(duì)稱圖案，又成軸對(duì)稱圖案．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在1，2，3，…，2005前面任意添上一個(gè)正號(hào)或負(fù)號(hào)，它們的代數(shù)和是奇數(shù)還是偶數(shù)______？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案