【題目】南京規(guī)劃地鐵6號(hào)線由棲霞山站開往南京南站，全長32100米，這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.321×102
B.32.1×103
C.3.21×104
D.3.21×105

【答案】C
【解析】解：32100=3.21×104 ， 故選C．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用科學(xué)記數(shù)法—表示絕對(duì)值較大的數(shù)，掌握科學(xué)記數(shù)法：把一個(gè)大于10的數(shù)記成a×10n的形式，其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù)，這種記數(shù)法叫科學(xué)記數(shù)法即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某細(xì)胞截面可以近似看成圓，它的半徑約為0.000 000787m，則0.000 000787用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.7.87×107
B.7.87×10﹣7
C.0.787×10﹣7
D.7.87×10﹣6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB為⊙O的直徑，CO⊥AB于O，D在⊙O上，連接BD，CD，延長CD與AB的延長線交于E，F(xiàn)在BE上，且FD=FE．

（1）求證：FD是⊙O的切線；

（2）若AF=8，tan∠BDF=，求EF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把x2y﹣y分解因式，正確的是（ ）
A.y（x2﹣1）
B.y（x+1）
C.y（x﹣1）
D.y（x+1）（x﹣1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年2月份，某市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)完成出口316000000美元，將這個(gè)數(shù)據(jù)316000000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（ ）
A.316×106
B.31.6×107
C.3.16×108
D.0.316×109

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某超市老板到批發(fā)中心選購甲、乙兩種品牌的文具盒共個(gè)，乙品牌的進(jìn)貨單價(jià)比甲品牌進(jìn)貨單價(jià)多元，當(dāng)購進(jìn)甲品牌的文具盒個(gè)時(shí)，購進(jìn)甲、乙品牌文具盒共需元．

（）求甲、乙兩種品牌的的文具盒進(jìn)貨單價(jià)．

（）若該超市每銷售個(gè)甲種品牌的文具盒可獲利元，每銷售個(gè)乙種品牌的文具盒可獲利元，根據(jù)學(xué)生需求，超市老板決定，準(zhǔn)備用不超過元購進(jìn)甲、乙兩種品牌的文具盒，且這兩種品牌的文具盒全部售出后獲得不低于元，問該超市有幾種進(jìn)貨方案，分別是什么方案．

（）哪種方案能使獲利最大，最大獲得為多少元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】1﹣2+3﹣4+5﹣6+…+2015﹣2016的結(jié)果不可能是（ ）
A.奇數(shù)
B.偶數(shù)
C.負(fù)數(shù)
D.整數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在一條筆直的東西向海岸線l上有一長為1.5km的碼頭MN和燈塔C，燈塔C距碼頭的東端N有20km.一輪船以36km/h的速度航行，上午10：00在A處測(cè)得燈塔C位于輪船的北偏西30°方向，上午10：40在B處測(cè)得燈塔C位于輪船的北偏東60°方向，且與燈塔C相距12km.

(1)若輪船照此速度與航向航向，何時(shí)到達(dá)海岸線？

(2)若輪船不改變航向，該輪船能否�？吭诖a頭？請(qǐng)說明理由(參考數(shù)據(jù)： ≈1.4， ≈1.7)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y1＝kx＋b的圖象與反比例函數(shù)y2＝的圖象交于A(m，3)，B(－3，n)兩點(diǎn)．

(1)求一次函數(shù)的解析式；

(2)觀察函數(shù)圖象，直接寫出關(guān)于x的不等式＞kx＋b的解集．

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同步練習(xí)冊(cè)答案