【題目】如圖,已知等邊△ABC,AB=12,以AB為直徑的半圓與BC邊交于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作DF⊥AC,垂足為F,過點(diǎn)F作FG⊥AB,垂足為G,連結(jié)GD.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)求FG的長;(3)求tan∠FGD的值.
【答案】(1)證明過程見解析;(2);(3)
【解析】
試題分析:(1)連接OD,根據(jù)等邊三角形得出∠A=∠B=∠C=60°,根據(jù)OD=OB得到∠ODB=60°,得到OD∥AC,根據(jù)垂直得出切線;(2)根據(jù)中位線得出BD=CD=6,根據(jù)Rt△CDF的三角函數(shù)得出CF的長度,從而得到AF的長度,最后根據(jù)Rt△AFG的三角函數(shù)求出FG的長度;(3)過點(diǎn)D作DH⊥AB,根據(jù)垂直得出FG∥DH,根據(jù)Rt△BDH求出BH、DH的長度,然后得出∠GDH的正切值,從而得到∠FGD的正切值.
試題解析:(1)如圖①,連結(jié)OD, ∵△ABC為等邊三角形, ∴∠C=∠A=∠B=60°,
而OD=OB, ∴△ODB是等邊三角形,∠ODB=60°, ∴∠ODB=∠C,
∴OD∥AC, ∵DF⊥AC,∴OD⊥DF,∴DF是⊙O的切線
(2)∵OD∥AC,點(diǎn)O為AB的中點(diǎn),∴OD為△ABC的中位線,
∴BD=CD=6.在Rt△CDF中,∠C=60°,∴∠CDF=30°,
∴CF=CD=3,∴AF=AC-CF=12-3=9 在Rt△AFG中,∵∠A=60°,∴FG=AF·sinA=9×=
(3)如圖②,過D作DH⊥AB于H.∵FG⊥AB,DH⊥AB,∴FG∥DH,∴∠FGD=∠GDH.在Rt△BDH中,∠B=60°,∴∠BDH=30°,∴BH=BD=3,DH=BH=3.∴tan∠GDH===,
∴tan∠FGD=tan∠GDH=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把含30°角的三角板放置在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,∠AOB=90°,∠B=30°,OA=2,斜邊AB∥x軸,點(diǎn)A在雙曲線上.
(1)求雙曲線的解析式;
(2)把三角板AOB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C落在x軸的負(fù)半軸上的對(duì)應(yīng)線段為AD,試判斷點(diǎn)D是否在雙曲線上?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場將一種商品A按標(biāo)價(jià)的9折出售(即優(yōu)惠10%)仍可獲利潤10%,若商品A的標(biāo)價(jià)為33元,則該商品的進(jìn)價(jià)為( )
A. 27元 B. 29.7元 C. 30.2元 D. 31元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某汽車行駛的路程s(km)與時(shí)間t(分鐘) 的函數(shù)關(guān)系圖。觀察圖中所提供的信息,解答下列問題:
(1)求汽車在前9分鐘內(nèi)的平均速度.
(2)汽車在中途停留的時(shí)間.
(3)求該汽車行駛30千米的時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知函數(shù)y=-x+b的圖象與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A,B,與函數(shù)y=x的圖象交于點(diǎn)M,點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為2,在x軸上有一點(diǎn)P(a,0)(其中a>2),過點(diǎn)P作x軸的垂線,分別交函數(shù)y=-x+b和y=x的圖象于點(diǎn)C,D.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);(2)若OB=CD,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地計(jì)劃用120~180天(含120與180天)的時(shí)間建設(shè)一項(xiàng)水利工程,工程需要運(yùn)送的土石方總量為360萬立方米.
(1)寫出運(yùn)輸公司完成任務(wù)所需的時(shí)間y(單位:天)與平均每天的工作量x(單位:萬立方米)之間的函數(shù)關(guān)系式,并給出自變量x的取值范圍;
(2)由于工程進(jìn)度的需要,實(shí)際平均每天運(yùn)送土石方比原計(jì)劃多5000立方米,工期比原計(jì)劃減少了24天,原計(jì)劃和實(shí)際平均每天運(yùn)送土石方各是多少萬立方米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為C(1,0),直線與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,4),B點(diǎn)在軸上.
(1)求的值及這個(gè)二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)P為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與A、B不重合),過P作軸的垂線與這個(gè)二次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)E點(diǎn),設(shè)線段PE的長為,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為,求與之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)D為直線AB與這個(gè)二次函數(shù)圖象對(duì)稱軸的交點(diǎn),在線段AB上是否存在一點(diǎn)P,使得四邊形DCEP是平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于y=2(x-3)2+2的圖象,下列敘述正確的是( )
A. 頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-3,2) B. 對(duì)稱軸為直線x=-3
C. 當(dāng)x>3時(shí),y隨x的增大而增大 D. 當(dāng)x>3時(shí),y隨x的增大而減小
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】可以作圓,且只可以作一個(gè)圓的條件是( )
A. 已知圓心 B. 已知半徑 C. 過三個(gè)已知點(diǎn) D. 過不在一直線上的三點(diǎn)
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