【題目】某公司開(kāi)發(fā)出一款新的節(jié)能產(chǎn)品,該產(chǎn)品在正式投放市場(chǎng)前通過(guò)某商場(chǎng),進(jìn)行了為期一個(gè)月(30天)的試銷(xiāo)售,工作人員對(duì)銷(xiāo)售情況進(jìn)行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪成如圖所示的圖象.圖中的折線ODE表示日銷(xiāo)售量y(件)與銷(xiāo)售時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)哪一天銷(xiāo)售量最大?
(3)日銷(xiāo)售量不低于320件的天數(shù)共有多少天?
【答案】(1)y=20x(0<x≤18),y=-5x+450(18<x≤30);(2)第18天銷(xiāo)售量最大;(3)日銷(xiāo)售量不低于320件的天數(shù)共有11天.
【解析】
(1)根據(jù)函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù),利用待定系數(shù)法可求得y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)令(1)中兩段函數(shù)的函數(shù)值相等,即可求得哪一天銷(xiāo)售量最大;
(3)將分別代入(1)中的兩個(gè)函數(shù)解析式即可求得日銷(xiāo)售量不低于320件的天數(shù).
(l)設(shè)線段OD對(duì)應(yīng)的關(guān)系式為
則有,解得
故線段OD對(duì)應(yīng)的關(guān)系式為
設(shè)線段DE對(duì)應(yīng)的關(guān)系式為
則有,解得
故線段DE對(duì)應(yīng)的關(guān)系式為
令,解得
綜上,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為;
(2)由圖象可知,點(diǎn)D對(duì)應(yīng)那天的銷(xiāo)售量最大
由(1)已求出,此時(shí)
答:第18天銷(xiāo)售量最大;
(3)當(dāng)時(shí),,解得
,解得
則日銷(xiāo)售量不低于320件的天數(shù)為(天)
答:日銷(xiāo)售量不低于320件的天數(shù)共有11天.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖中網(wǎng)格上按要求畫(huà)出圖形,并回答問(wèn)題:
(1)如果將三角形平移,使得點(diǎn)平移到圖中點(diǎn)位置,點(diǎn)、點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)、點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出三角形;
(2)畫(huà)出三角形關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng)的三角形.
(3)三角形與三角形______(填“是”或“否”)關(guān)于某個(gè)點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng)?如果是,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這個(gè)對(duì)稱(chēng)中心,并記作點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是邊長(zhǎng)為3的等邊三角形,是邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),由向運(yùn)動(dòng)(不與重合),是延長(zhǎng)線上一動(dòng)點(diǎn),與點(diǎn)同時(shí)以相同的速度由向延長(zhǎng)線方向運(yùn)動(dòng)(不與重合)
(1)當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng).
(2)過(guò)作于點(diǎn),連結(jié)交于,在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,線段的長(zhǎng)是否發(fā)生變化?若不變,求出的長(zhǎng)度;若變化,求出變化范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】山地自行車(chē)越來(lái)越受中學(xué)生的喜愛(ài).一網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)的一個(gè)型號(hào)山地自行車(chē),今年一月份銷(xiāo)售額為30000元,二月份每輛車(chē)售價(jià)比一月份每輛車(chē)售價(jià)降價(jià)100元,若銷(xiāo)售的數(shù)量與上一月銷(xiāo)售的數(shù)量相同,則銷(xiāo)售額是27000元.
(1)求二月份每輛車(chē)售價(jià)是多少元?
(2)為了促銷(xiāo),三月份每輛車(chē)售價(jià)比二月份每輛車(chē)售價(jià)降低了10%銷(xiāo)售,網(wǎng)店仍可獲利35%,求每輛山地自行車(chē)的進(jìn)價(jià)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,F,G是直徑AB上的兩點(diǎn),C,D,E是半圓上的三點(diǎn),如果弧AC的度數(shù)為60°,弧BE的度數(shù)為20°,∠CFA=∠DFB,∠DGA=∠EGB.求∠FDG的大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,斜坡AB坡度為1:2.4,長(zhǎng)度為52米,在坡頂B所在的平臺(tái)上有一座高樓EF,已知在A處測(cè)得樓頂F的仰角為60°,在B處測(cè)得樓頂F的仰角為77°,則高樓EF的高度是( 。ň_到米,參考數(shù)據(jù):sin77°≈0.97,tan77°≈4.33,≈1.73)
A. 125米 B. 105米 C. 85米 D. 65米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,CD是∠ACB的角平分線,CE是AB邊上的高,若∠A=40°,∠B=72°.
(1)求∠DCE的度數(shù);
(2)試寫(xiě)出∠DCE與∠A、∠B的之間的關(guān)系式.(不必證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+5x+3﹣3m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)若m為負(fù)整數(shù),求此時(shí)方程的根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在中,于E,,D是AE上的一點(diǎn),且,連接BD,CD.
試判斷BD與AC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
如圖2,若將繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)一定的角度后,試判斷BD與AC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化,并說(shuō)明理由;
如圖3,若將中的等腰直角三角形都換成等邊三角形,其他條件不變.
試猜想BD與AC的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)論;
你能求出BD與AC的夾角度數(shù)嗎?如果能,請(qǐng)直接寫(xiě)出夾角度數(shù);如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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