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14．下列定理中，沒有逆定理的是（　�。�
A．全等三角形的對應(yīng)角相等B．全等三角形的對應(yīng)邊相等
C．等腰三角形兩底角相等D．a2＞b2，則|a|＞|b|

分析 寫出各個(gè)定理的逆命題，判定真假即可．

解答 解：逆命題為對應(yīng)角相等的三角形全等，錯(cuò)誤，為假命題；
B、逆命題為對應(yīng)邊相等的三角形全等，正確，為真命題；
C、逆命題為兩底角相等的三角形是等腰三角形，正確，為真命題；
D、逆命題為|a|＞|b|，則a2＞b2，正確，為真命題，
故選A．

點(diǎn)評 本題考查的是命題的真假判斷，掌握直角三角形的判定定理、全等三角形的判定定理、平行線的判定和性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．分解因式x2+ax+b，甲看錯(cuò)了a的值，分解的結(jié)果為（x+6）（x-1），乙看錯(cuò)了b的值，分解結(jié)果為（x-2）（x+1），那么x2+ax+b分解因式的正確結(jié)果為（　�。�
A．（x-2）（x+3）B．（x+2）（x-3）C．（x-2）（x-3）D．（x+2）（x+3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（2，3），點(diǎn)B的坐標(biāo)為（2，0），作如下操作；
①以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心，將△ABO順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，得到△A1B1O；
②以點(diǎn)O為位似中心，將△ABO放大，得到△A2B2O，使相似比為1：2，且點(diǎn)A2在第三象限．
在圖中畫出△A1B1O和△A2B2O．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖，AB是⊙O的直徑，C，D是⊙O上的點(diǎn)，且OC∥BD，AD分別與BC，OC相交于點(diǎn)E，F(xiàn)，則下列結(jié)論：
①AD⊥BD；②∠AOC=∠AEC；③CB平分∠ABD；④AF=DF；⑤BD=2OF；⑥△CEF∽△AOF．其中一定成立的有（　�。﹤€(gè)．
A．3B．4C．5D．6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用3個(gè)棱長為2分米的小正方體拼成一個(gè)長方體，這個(gè)長方體的表面積是（56）平方分米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某中學(xué)初二年級抽取部分學(xué)生進(jìn)行跳繩測試，并規(guī)定：每分鐘跳90次以下的為不及格；每分鐘跳跳90～99次的為及格；每分鐘跳100～109次的為中等；每分鐘跳110～119次的為良好；每分鐘跳120次及以上的為優(yōu)秀．測試結(jié)果整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請根據(jù)圖中信息，解答下列各題：
（1）參加這次跳繩測試的共有50人；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“中等”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．已知點(diǎn)P在函數(shù)y=12x+2的圖象上，已知點(diǎn)A（-2，0）、B（4，0），當(dāng)△PAB為直角三角形時(shí)，且AB為直角邊時(shí)，求P點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．{3x−2y=3x+2y=5的解是{x=2y=1.5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖，根據(jù)陰影面積的兩種不同的計(jì)算方法，驗(yàn)證了初中數(shù)學(xué)的哪個(gè)公式．答：a2-b2=（a+b）（a-b）．

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同步練習(xí)冊答案