【題目】如圖所示,點E在AC的延長線上,下列條件中能判斷AB∥CD的是( )
A.∠3=∠A
B.∠l=∠2
C.∠D=∠DCE
D.∠D+∠ACD=180

【答案】B
【解析】解:A、∠3與∠A是四條線構成的角,不符合平行線的判定中的三線八角,故A不符合題意;
B、∠l與∠2是直線AB,CD被直線BC所截得內錯角,根據(jù)平行線的判斷方法,內錯角相等二直線平行,從而得出AB∥CD,故B符合題意;
C、∠D與∠DCE是直線BD,AC被直線CD所截得內錯角,根據(jù)平行線的判斷方法,內錯角相等二直線平行,從而得出BD∥AC,故C不符合題意;
D、∠D與∠ACD是直線BD,AC被直線CD所截得同旁內角,根據(jù)平行線的判斷方法,同旁內角互補二直線平行,從而得出BD∥AC,故D不符合題意;
故應選:B 。
【考點精析】掌握平行線的判定是解答本題的根本,需要知道同位角相等,兩直線平行;內錯角相等,兩直線平行;同旁內角互補,兩直線平行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)計劃把甲種貨物1240噸和乙種貨物880噸用一列貨車運往某地,已知這列貨車掛在A、B兩種不同規(guī)格的貨車廂共40節(jié),使用A型車廂每節(jié)費用為6000元,使用B型車廂每節(jié)費用為8000.

1)設運送這批貨物的總費用為y萬元,這列貨車掛A型車廂x 節(jié),試定出用車廂節(jié)數(shù)x表示總費用y的公式.

2)如果每節(jié)A型車廂最多可裝甲種貨物35噸和乙種貨物15噸,每節(jié)B型車廂最多可裝甲種貨物25噸和乙種貨物35噸,裝貨時按此要求安排A、B兩種車廂的節(jié)數(shù),那么共有哪幾種安排車廂的方案?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】多邊形的外角和等于( )
A.180°
B.360°
C.720°
D.(n﹣2)180°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】首批一次性投放公共自行車700輛供市民租用出行,由于投入數(shù)量不夠, 導致出現(xiàn)需要租用卻未租到車的現(xiàn)象,現(xiàn)隨機抽取的某五天在同一時段的調查數(shù)據(jù)匯成如下表格.

請回答下列問題:

時間

第一天7:00﹣8:00

第二天7:00﹣8:00

第三天7:00﹣8:00

第四天7:00﹣8:00

第五天7:00﹣8:00

需要租用自行車卻未租到車的人數(shù)(人)

1500

1200

1300

1300

1200

(1)表格中的五個數(shù)據(jù)(人數(shù)的中位數(shù)多少?

(2)由隨機抽樣估計,平均每天在7:00-8:00 :需要租用公共自行車的人數(shù)多少

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】從邊長為a的正方形中剪掉一個邊長為b的正方形(如圖1),然后將剩余部分拼成一個長方形(如圖2).
(1)上述操作能驗證的等式是(填A或B)
A.a2﹣2ab+b2=(a﹣b)2
B.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)
(2)應用你從(1)中選出的等式,計算: (1﹣ )(1﹣ )(1﹣ )…(1﹣ )(1﹣ ).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】和諧號火車從車站出發(fā),在行駛過程中速度 (單位:)與時間 (單位:)的關系如圖所示,其中線段軸.

(1)當,求關于的函數(shù)解析式;

(2)求點的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一等腰三角形兩邊長分別為3,4.則這個等腰三角形的周長為( 。

A. 7 B. 11 C. 710 D. 1011

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知如圖,COD=90°,直線AB與OC交于點B,與OD交于點A,射線OE和射線AF交于點G.

(1)若OE平分BOA,AF平分BAD,OBA=30°,則OGA= .

(2)若GOA=BOA,GAD=BAD,OBA=30°,則OGA= .

(3)將(2)中“∠OBA=30°”改為“∠OBA=α”,其余條件不變,則OGA= (用含α的代數(shù)式表示)

(4)若OE將BOA分成1:2兩部分,AF平分BAD,ABO=α(30°α<90°),求OGA的度數(shù)(用含α的代數(shù)式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】用一條長40cm的繩子能否圍成一個面積為101cm2的矩形?請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案