如圖,已知上一點(diǎn),互補(bǔ),分別為,的平分線,若

(1)相等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)試求的度數(shù).

(1)相等;(2).

解析試題分析:(1)由互補(bǔ)根據(jù)同角的補(bǔ)角相等即可作出判斷;
(2)設(shè)為x度,則為(180-x)度,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到,,由可得,即可列方程求得結(jié)果.
(1)由圖可得相等,理由是同角的補(bǔ)角相等。
(2)設(shè)為x度,則為(180-x)度
分別為、的平分線


 

 
,則為(180-x)=180-130=.
答:,.
考點(diǎn):角平分線的性質(zhì),比較角的大小
點(diǎn)評(píng):解題的關(guān)鍵是熟練掌握角的平分線把角分成相等的兩個(gè)小角,且都等于大角的一半.

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如圖,已知上一點(diǎn),互補(bǔ),分別為,的平分線,若

(1)相等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(2)試求的度數(shù).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知上一點(diǎn),互補(bǔ),,分別為的平分線,若

(1)∠COD與∠AOB相等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(2)試求的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知上一點(diǎn),互補(bǔ),分別為,的平分線,若,試求的度數(shù).

 


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如圖,已知上一點(diǎn),互補(bǔ),分別為,的平分線,若,試求的度數(shù).

 


                                                                                                            

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