【題目】如圖1和圖2,是直線上一動點(diǎn),兩點(diǎn)在直線的同側(cè),且點(diǎn)所在直線與不平行.
(1)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動到位置時,距離點(diǎn)最近,在圖1中的直線上畫出點(diǎn)的位置;
(2)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動到位置時,與點(diǎn)的距離和與點(diǎn)距兩相等,請在圖2中作出位置;
(3)在直線上是否存在這樣一點(diǎn),使得到點(diǎn)的距離與到點(diǎn)的距離之和最。咳舸嬖谡堅趫D3中作出這點(diǎn),若不存在清說明理由.
(要求:不寫作法,請保留作圖痕跡)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為響應(yīng)市政府“綠色出行”的號召,小張上班由自駕車改為騎公共自行車.已知小張家距上班地點(diǎn)10千米.他騎公共自行車比自駕車平均每小時少行駛45千米,他從家出發(fā)到上班地點(diǎn),騎公共自行車所用的時間是自駕車所用的時間的4倍.小張騎公共自行車平均每小時行駛多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,BC=a ,AB=c,AC=b,則不能作為判定△ABC是直角三角形的條件的是( )
A.B.∠A∶∠B∶∠C=1∶4∶3
C.a∶b∶c =7∶24∶25D.a∶b∶c =4∶5∶6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,.動點(diǎn)、分別從點(diǎn)、點(diǎn)同時出發(fā),相向而行,速度都為.以為一邊向上作正方形,過點(diǎn)作,交于點(diǎn).設(shè)運(yùn)動時間為,單位:,正方形和梯形重合部分的面積為.
當(dāng)時,點(diǎn)與點(diǎn)重合.
當(dāng)時,點(diǎn)在上.
當(dāng)點(diǎn)在,兩點(diǎn)之間(不包括,兩點(diǎn))時,求與之間的函數(shù)表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖,已知△ABC為等邊三角形,D、E分別為BC、AC邊上的兩動點(diǎn)(與點(diǎn)A、B、C不重合),且總使CD = AE,AD與BE相交于點(diǎn)F.
(1)求證:AD = BE;
(2)求∠BFD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先閱讀下面的內(nèi)容,再解答問題.
(閱讀)例題:求多項(xiàng)式m2 + 2mn+2n2-6n+13的最小值.
解;m2+2mn+2n2-6n+ 13= (m2 +2mn+n2)+ (n2-6n+9)+4= (m+n)2+(n-3)2+4,
∵(m+n)20, (n-3)20
∴多項(xiàng)式m2+2mn+2n2-6n+ 13的最小值是4.
(解答問題)
(1)請寫出例題解答過程中因式分解運(yùn)用的公式是
(2)己知a、b、c是△ABC的三邊,且滿足a2+b2=l0a+8b-41,求第三邊c的取值范圍;
(3)求多項(xiàng)式-2x2+4xy-3y2 -3y2-6y+7 的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙D的直徑,AD切⊙D于點(diǎn)A,EC=CB.則下列結(jié)論:①BA⊥DA;②OC∥AE;③∠COE=2∠CAE;④OD⊥AC.一定正確的個數(shù)有( 。
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C,D是⊙O上的點(diǎn),且OC∥BD,AD與BC,OC分別相交于點(diǎn)E,F(xiàn),則下列結(jié)論:①AD⊥BD;②∠AOC=∠AEC;③CB平分∠ABD;④AF=DF;⑤△CEF≌△BED.其中一定成立的結(jié)論是_____.(填序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-3,5),B(-2,1),C(-1,3).
(1)畫出△ABC關(guān)于x軸的對稱圖形△A1B1C1;
(2)畫出△A1B1C1沿x軸向右平移4個單位長度后得到的△A2B2C2;
(3)如果AC上有一點(diǎn)M(a,b)經(jīng)過上述兩次變換,那么對應(yīng)A2C2上的點(diǎn)M2的坐標(biāo)是 .
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