不計算，只判斷下列結果的符號：
（1）（-6）+（-4）
（2）（+9）+（-4）
（3）（-7）-（-4）
（4）（-6）×（+3）×2×（-1）
（5）
1
2
×(-
2
3
)×(-
3
5
)×(+
5
7
)×(-2013)．
（1）（-6）+（-4），同負結果為負；
（2）（+9）+（-4），異號，正數(shù)的絕對值較大，結果為正；
（3）（-7）-（-4）=-7+4，異號，負數(shù)的絕對值較大，結果為負；
（4）（-6）×（+3）×2×（-1），負號為偶數(shù)個，結果為正；
（5）
1
2
×(-
2
3
)×(-
3
5
)×(+
5
7
)×(-2013)，負號為奇數(shù)個，結果為負．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

不做運算，判斷下列各運算結果的符號：（-3）13，（-2）24，（-1.7）2007，（
43
）5，-（-2）23，02004．

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（1）（-6）+（-4）
（2）（+9）+（-4）
（3）（-7）-（-4）
（4）（-6）×（+3）×2×（-1）
（5）
1
2
×(-
2
3
)×(-
3
5
)×(+
5
7
)×(-2013)．

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不做運算，判斷下列各運算結果的符號：

（-3）13，（-2）24，（-1.7）2007，（數(shù)學公式）5，-（-2）23，02004．

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