12．西安地鐵3號(hào)線呈半環(huán)形走向，東北方向連接西安國(guó)際港務(wù)區(qū)，西南方向經(jīng)高新區(qū)延伸至魚(yú)化寨，是西安地鐵近期規(guī)劃中唯一一條有高架的線路，全長(zhǎng)39.9千米，39.9千米用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A．39.9×103米B．3.99×103米C．39.9×104米D．3.99×104米

分析 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值＞1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．

解答 解：39.9千米=3.99×104米，
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖，某農(nóng)場(chǎng)老板準(zhǔn)備建造一個(gè)矩形羊圈ABCD，他打算讓矩形羊圈的一面完全靠著墻MN，墻MN可利用的長(zhǎng)度為25m，另外三面用長(zhǎng)度為50m的籬笆圍成（籬笆正好要全部用完，且不考慮接頭的部分），設(shè)矩形羊圈的面積為ym2，垂直于墻的一邊長(zhǎng)AB為x m．
（1）填空：y與x的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=-2x2+50x，y是x的二次函數(shù)，x的取值范圍是$\frac{25}{2}$≤x＜25；
（2）若要使矩形羊圈的面積為300m2，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．將4個(gè)數(shù)a，b，c，d排成兩行兩列，兩邊各加一條豎線，記成$|\begin{array}{l}{a}&\\{c}&kmg2ycy\end{array}|$，叫作二階行列式，并定義$|\begin{array}{l}{a}&\\{c}&mco0yma\end{array}|$=ad-bc．已知$|\begin{array}{l}{x+1}&{1-x}\\{1-x}&{x+1}\end{array}|$=8，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．為了解學(xué)生零花錢(qián)的使用情況，校團(tuán)委隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生每人一周的零花錢(qián)數(shù)額，并繪制了如圖甲、乙（部分未完成）所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)圖中信息，回答下列問(wèn)題：

（1）調(diào)查的學(xué)生每人一周零花錢(qián)數(shù)額的眾數(shù)、中位數(shù)分別是多少元？
（2）四川雅安地震后，全校5000名學(xué)生每人自發(fā)地捐出一周零花錢(qián)的一半，以支援災(zāi)區(qū)建設(shè)．請(qǐng)估算全校學(xué)生共捐款多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．計(jì)算下列各題
（1）$\sqrt{12}$-$\sqrt{27}$+$\sqrt{75}$
（2）$\sqrt{15}$×$\frac{\sqrt{6}}{3}$
（3）$\sqrt{8}$-$\frac{1}{2}$$\sqrt{3}$-$\frac{2}{3}$$\sqrt{\frac{9}{2}}$+2$\sqrt{\frac{3}{4}}$
（4）（π-3）0-|$\sqrt{5}$-3|+${（-\frac{1}{3}）}^{-2}$-$\sqrt{5}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．在3時(shí)45分時(shí)，時(shí)針和分針的夾角是157.5度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．按要求解方程：
（1）$\left\{\begin{array}{l}{x+y=8}\\{5x-2（x+y）=-1}\end{array}\right.$                      
（2）$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=11}\\{y-2x=1}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．精心算一算
①-2-|$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$|+（-$\frac{1}{2}$）+2；
②-14-（1-0.5）÷3×[2-（-3）2]
③$\frac{1}{2}$（2x-1）-3（$\frac{2}{3}$x+$\frac{1}{2}$）=$\frac{x}{2}$
④$\frac{1-2x}{6}$+$\frac{x+1}{3}$=1-$\frac{2x+1}{4}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．已知點(diǎn)A（2，0），B（-1，0），C（0，1），以A、B、C三點(diǎn)為頂點(diǎn)畫(huà)平行四邊形，則第四個(gè)頂點(diǎn)不可能在的象限是第三象限．

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