科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某市為治理污水,需要鋪設(shè)一段全長為300 m的污水排放管道.鋪設(shè)120 m后,為了盡量減少施工對城市交通所造成的影響,后來每天鋪設(shè)管道的長度比原計劃增加20%,結(jié)果共用30天完成這一任務(wù).求原計劃每天鋪設(shè)管道的長度.如果設(shè)原計劃每天鋪設(shè)x m管道,那么根據(jù)題意,可得方程__________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在一個不透明的口袋中放著紅色、黑色、黃色的橡皮球共有30個,它們除顏色外其它全相同.小剛通過多次摸球試驗后發(fā)現(xiàn)從中摸到紅色球或黃色球的頻率穩(wěn)定在0.15和0.45之間,則口袋中黑色球的個數(shù)可能是 ( )
A.14 B.20 C.9 D.6
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
我們知道:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,說明斜邊上的中線可把直角三角形分成兩個等腰三角形(圖①)。又比如,頂角為36°的等腰三角形也能分成兩個等腰三角形(圖②)。
(1)試試看,你能把圖③、圖④、圖⑤中的三角形分成兩個等腰三角形嗎?
(2)△ABC中,有一內(nèi)角為36°,過某一頂點的直線將△ABC分成兩個等腰三角形,則滿足上述條件的不同形狀(相似的認為是同一形狀)的△ABC最多有5種,除了圖②、圖③中的兩種,還有三種,請你畫出來。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知O為圓錐的頂點,M 為圓錐底面上一點,點P在OM上.一只蝸牛從點P出發(fā),繞圓錐側(cè)面爬行,回到點P時所爬過的最短路線的痕跡如圖5311,若沿OM將圓錐側(cè)面剪開并展開,所得的側(cè)面展開圖是( )
A B C D
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖5214,AB是⊙O的直徑,點D在⊙O上,∠DAO=35°,過點D作⊙O的切線交AB的延長線于點C,則∠C=__________度.
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