已知x3＋6x2＋4x＋m能被x＋2整除，求m的值．

答案：
解析：

－8


提示：

提示：按照豎式除法進(jìn)行，最后余式等于零


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6、已知A=x3+6x-9，B=-x3-2x2+4x-6，則2A-3B等于（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）已知：(x+2)2+|y-
12
|=0，求代數(shù)式（2x-3y-2xy）-（x-4y+xy）的值．
（2）先化簡(jiǎn)，再求值：3x3-[x3+（6x2-7x）]-2（x3-3x2-4x），其中x=-1；
（3）在方格紙（每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形）中，我們把每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱(chēng)為格點(diǎn)，已知O、A、B都是方格紙上的格點(diǎn)．
①畫(huà)線段OA和直線OB；②過(guò)O點(diǎn)畫(huà)AB的垂線，垂足為D；③求△ABO的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一天，數(shù)學(xué)老師布置了一道數(shù)學(xué)題：“已知x=-1.36，求整式（8-7x-6x2+x3）-（-x2-3x+2x3-3）+（x3+5x2+4x-1）的值．小亮觀察題目后，提出“已知x=-1.36是多余的”，你認(rèn)為小亮的說(shuō)法有道理嗎？說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A=x3-5x2，B=x2-11x+6，則A-B=
x3-6x2+11x-6
x3-6x2+11x-6
．

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