比較5的大小。

 

答案:
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5

 


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。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀:比較兩個(gè)數(shù)的大小可以通過(guò)作差來(lái)判斷,如比較a、b兩數(shù)的大小,當(dāng)a-b>0時(shí),一定有a>b;當(dāng)a-b=0時(shí),一定有a=b;當(dāng)a-b<0時(shí),一定有a<b.反之亦成立.根據(jù)上面的方法,解決問(wèn)題:在汶川大地震中受災(zāi)的中小學(xué)生需要幫助,資助一名中學(xué)生的費(fèi)用需要a元、一名小學(xué)生的費(fèi)用需要b元,并且a>b.某校七年級(jí)學(xué)生積極捐款,甲班捐款的數(shù)額正好可資助4名中學(xué)生和3名小學(xué)生,乙班捐款的數(shù)額正好可資助3名中學(xué)生和4名小學(xué)生.
(1)分別用a、b來(lái)表示這兩個(gè)班的捐款數(shù)額;
(2)哪個(gè)班捐款的數(shù)額較多?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)當(dāng)a>0時(shí),a______-a;
當(dāng)a=0時(shí),a______-a;
當(dāng)a<0時(shí),a______-a;
(2)請(qǐng)仿照(1)的方法,比較a和數(shù)學(xué)公式的大小關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

比較2和數(shù)學(xué)公式的大小,并寫(xiě)出推理過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知,線段交于兩點(diǎn),且.試比較線段的大小,并說(shuō)明理由.

 


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