【題目】如圖,AB⊙O的弦,OP⊥OAAB于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)B的直線交OP的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,且CP=CB

1)求證:BC⊙O的切線;

2)若⊙O的半徑為,OP=1,求BC的長(zhǎng).

【答案】1)證明見(jiàn)解析;(22

【解析】

試題(1)、連接OB,根據(jù)OP⊥OA,CP=CB得出∠CPB=∠APO,根據(jù)OA=OB得出∠A=∠OBA,然后根據(jù)∠OBC=∠CBP+∠OBA=∠APO+∠A=90°得出切線;(2)、設(shè)BC=x,則PC=x,OC=x+1,然后根據(jù)Rt△OBC的勾股定理求出x的值,從而得出BC的長(zhǎng)度.

試題解析:(1)、連結(jié)OB,如圖,

∵OP⊥OA

∴∠AOP=90°,

∴∠A+∠APO=90°,

∵CP=CB

∴∠CBP=∠CPB,

∠CPB=∠APO

∴∠APO=∠CBP,

∵OA=OB

∴∠A=∠OBA,

∴∠OBC=∠CBP+∠OBA=∠APO+∠A=90°

∴OB⊥BC,

∴BC⊙O的切線;

2)、設(shè)BC=x,則PC=x,

Rt△OBC中,OB=,OC=CP+OP=x+1,

∵OB2+BC2=OC2

2+x2=x+12,

解得x=2

BC的長(zhǎng)為2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,AB是⊙O的直徑,∠B=30°,弦BC=6,ACB的平分線交⊙OD,連AD.

(1)求直徑AB的長(zhǎng).

(2)求陰影部分的面積(結(jié)果保留π).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm.動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā),在BA邊上以每秒3cm的速度向定點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)C出發(fā),在CB邊上以每秒2cm的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),且MGBC,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0<t),連接MN

(1)用含t的式子表示MG;

(2)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形ACNM的面積最。坎⑶蟪鲎钚∶娣e;

(3)若△BMN與△ABC相似,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,⊙O中,PC切⊙O于點(diǎn)C,連PO交于⊙O點(diǎn)A、B,點(diǎn)F是⊙O上一點(diǎn),連PF,CDAB于點(diǎn)D,AD=2,CD=4,則PF:DF的值是(

A. 2 B. C. 5:3 D. 4:3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,PQ切⊙OE,ACPQC,交⊙OD.

(1)求證:AE平分∠BAC;

(2)AD=2,EC= ,BAC=60°,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在等腰△中,,于點(diǎn),點(diǎn)是底邊上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)向兩腰作垂線段,垂足分別為、,若,,則的長(zhǎng)度為( ).

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在目前萬(wàn)物互聯(lián)的時(shí)代,人工智能正掀起一場(chǎng)影響深刻的技術(shù)革命.谷歌、蘋(píng)果、BAT、華為……巨頭們紛紛布局人工智能。有人猜測(cè),互聯(lián)網(wǎng)過(guò)后,我們可能會(huì)迎來(lái)機(jī)器人。教育從幼兒抓起,近年來(lái)我國(guó)國(guó)內(nèi)幼兒教育機(jī)器人發(fā)展趨勢(shì)迅猛,市場(chǎng)上出現(xiàn)了滿(mǎn)足各類(lèi)要求的幼教機(jī)器人產(chǎn)品.“雙十一”當(dāng)天,某品牌幼教機(jī)器人專(zhuān)賣(mài)店抓住機(jī)遇,對(duì)最暢銷(xiāo)的款幼教機(jī)器人進(jìn)行促銷(xiāo),一臺(tái)款幼教機(jī)器人的成本價(jià)為850元,標(biāo)價(jià)為1300元.

(1)一臺(tái)款幼教機(jī)器人的價(jià)格最多降價(jià)多少元,才能使利潤(rùn)率不低于30%;

(2)該專(zhuān)賣(mài)店以前每周共售出款幼教機(jī)器人100個(gè),“雙十一”狂購(gòu)夜中每臺(tái)款幼教機(jī)器人在標(biāo)價(jià)的基礎(chǔ)上降價(jià)元,結(jié)果這天晚上賣(mài)出的款幼教機(jī)器人的數(shù)量比原來(lái)一周賣(mài)出的款幼教機(jī)器人的數(shù)量增加了,同時(shí)這天晚上的利潤(rùn)比原來(lái)一周的利潤(rùn)增加了,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A(0,6),B(6,0),C(﹣2,0),點(diǎn)P是線段AB上方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

(1)求拋物線的解析式;

(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△PAB的面積有最大值?

(3)過(guò)點(diǎn)Px軸的垂線,交線段AB于點(diǎn)D,再過(guò)點(diǎn)PPEx軸交拋物線于點(diǎn)E,連結(jié)DE,請(qǐng)問(wèn)是否存在點(diǎn)P使△PDE為等腰直角三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有這樣一個(gè)問(wèn)題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).小懷根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小懷的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完成:

(1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是   ;

(2)列出yx的幾組對(duì)應(yīng)值.請(qǐng)直接寫(xiě)出m的值,m   ;

(3)請(qǐng)?jiān)谄矫嬷苯亲鴺?biāo)系xOy中,描出表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),并畫(huà)出該函數(shù)的圖象;

(4)結(jié)合函數(shù)的圖象,寫(xiě)出函數(shù)的一條性質(zhì).

x

﹣5

﹣4

﹣3

﹣2

0

1

2

m

4

5

y

2

3

﹣1

0

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