移動(dòng)公司推出了兩種上網(wǎng)優(yōu)惠方法:A.計(jì)時(shí)制:0.07元/分鐘,B.包月制:包月費(fèi)50元/月 另外加收0.02元/分.
(1)設(shè)小明某月上網(wǎng)時(shí)間為x分,請(qǐng)表示出兩種付費(fèi)方式下小明應(yīng)該支付的費(fèi)用.
(2)什么時(shí)候兩種方式付費(fèi)一樣多?
(3)如果你一個(gè)月只上網(wǎng)15小時(shí),你會(huì)選擇哪種方案呢?
考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用,列代數(shù)式,代數(shù)式求值
專題:
分析:(1)根據(jù)第一種方式為計(jì)時(shí)制,每分鐘0.05,第二種方式為包月制,每月50元,兩種方式都要加收每分鐘通信費(fèi)0.02元可分別有x表示出收費(fèi)情況.
(2)根據(jù)兩種付費(fèi)方式,得出等式方程求出即可;
(3)根據(jù)一個(gè)月只上網(wǎng)15小時(shí),分別求出兩種方式付費(fèi)錢數(shù),即可得出答案;
解答:解:(1)根據(jù)題意得:第一種方式為:0.07x.
第二種方式為:50+0.02x.

(2)設(shè)上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)為x分鐘時(shí),兩種方式付費(fèi)一樣多,
依題意列方程為:0.07x=50+0.02x,
解得x=1000,
答:當(dāng)上網(wǎng)時(shí)全長(zhǎng)為1000分鐘時(shí),兩種方式付費(fèi)一樣多;

(3)當(dāng)上網(wǎng)15小時(shí),得900分鐘時(shí),
A方案需付費(fèi):0.07×900=63(元),
B方案需付費(fèi):50+0.02×900=68(元),
∵63<68,
∴當(dāng)上網(wǎng)15小時(shí),選用方案A合算,
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用以及一元一次不等式的應(yīng)用,此題比較典型,同學(xué)們應(yīng)重點(diǎn)掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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圖中幾何體的左視圖是(  )
A、
B、
C、
D、

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為了了解某小區(qū)居民的用水情況,隨機(jī)抽查了該小區(qū)10戶家庭的月用水量,結(jié)果如下:
月用水量(噸)678910
  戶數(shù)21421
(1)求這10個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù).
(2)如果該小區(qū)有100戶家庭,根據(jù)上面的計(jì)算結(jié)果,估計(jì)該小區(qū)居民每月共用水多少噸?

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先化簡(jiǎn),再求值:
x2-6x+9
2x-6
•(x+3),其中x=
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,AB=17,AC=10,BC邊上的高AD=8,則邊BC的長(zhǎng)為( 。
A、21B、15C、6D、21或9

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如圖,梯形ABCD中,∠ADC+∠ABC=180°,求證:∠ADB=∠ACB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)-
1
3
(9a-3)+2(a+1)
;
(2)-23÷
4
9
×(-
2
3
)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(
27
-
12
+5
8
)×
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠AOC,∠BOD都是直角,∠AOB:∠AOD=5:17,求∠AOB與∠COD的度數(shù).

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