【題目】鐘面上12點(diǎn)30分，時(shí)針與分針的夾角是（　　）

A. 150° B. 165° C. 170° D. 175°

【答案】B

【解析】

畫出圖形，利用鐘表表盤的特征解答．

12點(diǎn)半時(shí)，時(shí)針指向1和12中間，分針指向6，

鐘表12個(gè)數(shù)字，每相鄰兩個(gè)數(shù)字之間的夾角為30°，半個(gè)格是15°，

因此12點(diǎn)半時(shí)，分針與時(shí)針的夾角正好是30°×5+15°＝165°，

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，直線MN⊥PQ于點(diǎn)C，△ACB是直角三角形，且∠ACB=90°，斜邊AB交直線PQ于點(diǎn)D，CE平分∠ACN，∠BDC的平分線交EC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，∠A=36°．
（1）如圖1，當(dāng)AB∥MN時(shí)，求∠F的度數(shù)．
（2）如圖2，當(dāng)△ACB繞C點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度（即AB與MN不平行），其他條件不變，問∠F的度數(shù)是否發(fā)生改變？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面說法中正確的有（ ）
A.非負(fù)數(shù)一定是正數(shù)
B.有最小的正整數(shù)，有最小的正有理數(shù)
C.﹣a一定是負(fù)數(shù)
D.正整數(shù)和正分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱正有理數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知⊙O的半徑OA的長(zhǎng)為2，點(diǎn)B是⊙O上的動(dòng)點(diǎn)，以AB為半徑的⊙A與線段OB相交于點(diǎn)C，AC的延長(zhǎng)線與⊙O相交于點(diǎn)D．設(shè)線段AB的長(zhǎng)為x，線段OC的長(zhǎng)為y．

（1）求y關(guān)于x的函數(shù)解析式，并寫出定義域；

（2）當(dāng)四邊形ABDO是梯形時(shí)，求線段OC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】中午，小明和小星兩名同學(xué)結(jié)伴回家，路上，小星突然問：“你能判斷空中的兩根電線是否平行嗎？”小明抬頭看了看空中的電線：“呀，太高了！怎么判斷呢？”小明苦思無法，聰明的你有什么解決的辦法嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】作圖：已知線段a、b，請(qǐng)用尺規(guī)作線段EF使EF＝a+b．請(qǐng)將下列作圖步驟按正確的順序排列出來（只填序號(hào)）_____．

作法：①以M為端點(diǎn)在射線MG上用圓規(guī)截取MF＝b；②作射線EG；③以E為端點(diǎn)在射線EG上用圓規(guī)截取EM＝a；④EF即為所求的線段．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有兩種包裝盒，大盒比小盒可多裝20克某一物品．已知120克這一物品單獨(dú)裝滿小盒比單獨(dú)裝滿大盒多1盒．

（1）問小盒每個(gè)可裝這一物品多少克？

（2）現(xiàn)有裝滿這一物品兩種盒子共50個(gè)．設(shè)小盒有n個(gè)，所有盒子所裝物品的總量為w克．

①求w關(guān)于n的函數(shù)解析式，并寫出定義域；

②如果小盒所裝物品總量與大盒所裝物品總量相同，求所有盒子所裝物品的總量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】綜合題。
（1）將△ABC向下平移1個(gè)單位，向右平移7個(gè)單位，在給定方格紙中畫出平移后的△A′B′C′；畫出AB邊上的中線CD；畫出BC邊上的高線AE；
（2）△A′B′C′的面積為 ．
（3）在右圖中能使S△PAC=S△ABC的格點(diǎn)P的個(gè)數(shù)有個(gè)（點(diǎn)P異于B）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算a5÷a3，結(jié)果正確的是(　　)

A. a B. a2 C. a3 D. a4

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同步練習(xí)冊(cè)答案