【題目】如圖,已知拋物線(xiàn)y=x2+ax﹣3交x軸于點(diǎn)A,D兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)與x軸下方的拋物線(xiàn)交于點(diǎn)B,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)是(﹣1,0).
(1)求a的值;
(2)連結(jié)BD,求△ADB面積的最大值;
(3)當(dāng)△ADB面積最大時(shí),求點(diǎn)C到直線(xiàn)AB的距離.
【答案】(1)-2;(2)8;(3)
【解析】
(1)點(diǎn)A(-1,0),代入二次函數(shù)表達(dá)式即可;
(2)當(dāng)點(diǎn)B在拋物線(xiàn)頂點(diǎn)上時(shí),△ABD的面積最大;
(3)求出直線(xiàn)AB的解析式為:y=-2x-2,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AB于E,證明△AOF∽△CEF,即可求解.
(1)∵點(diǎn)A(﹣1,0),
∴1﹣a﹣3=0,
∴a=﹣2;
(2)當(dāng)點(diǎn)B在拋物線(xiàn)頂點(diǎn)上時(shí),△ABD的面積最大,
∴B(1,﹣4),
∴S=×4×4=8;
(3)∵設(shè)直線(xiàn)AB的解析式為y=kx+b,
將點(diǎn)A(﹣1,0),B(1,﹣4)代入,得
,
,
∴直線(xiàn)AB的解析式為:y=﹣2x﹣2,
∴AO=1,OF=2,CF=1,
過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AB于E,
∴∠AOF=∠CEF=90°,∠AFO=∠CFE
∴△AOF∽△CEF
,
∴AF=,
∴;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李珊一家準(zhǔn)備假期游覽華山(H)、秦始皇兵馬俑(T)、大雁塔(G)三個(gè)景區(qū),他用摸牌的方式確定游覽順序:如圖,將代表三個(gè)景區(qū)的圖片貼在背面完全相同的三張卡片上,將三張卡片背面向上洗勻后摸出一張(不再放回)作為最先游覽的景區(qū),再?gòu)氖O碌膬蓮埧ㄆ忻鲆粡,作為游覽的第二個(gè)景區(qū),余下的一張代表最后游覽的景區(qū),比如:他先摸出T,再摸出G,則表示游覽順序?yàn)椤?/span>T﹣G﹣H”,即“秦始皇兵馬俑﹣大雁塔﹣華山”.
(1)求李珊一家最先游覽的景區(qū)是大雁塔的概率;
(2)請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法表示出所有可能的游覽順序,并求出李珊一家恰好按:“大雁塔﹣華山﹣秦始皇兵馬俑”順序游覽的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,E,F是平行四邊形ABCD對(duì)角線(xiàn)BD上的兩點(diǎn),DE=EF=BF,連接CE并延長(zhǎng)交AD于點(diǎn)G,連接CF并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)H,連接CH,設(shè)△CDG的面積為S1,△CHG的面積為S2,則S1與S2的關(guān)系正確的是(。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(a是常數(shù),a≠0),下列結(jié)論正確的是( )
A.當(dāng)a=1時(shí),函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣1,1)
B.當(dāng)a=﹣2時(shí),函數(shù)圖象與x軸沒(méi)有交點(diǎn)
C.若a<0,函數(shù)圖象的頂點(diǎn)始終在x軸的下方
D.若a>0,則當(dāng)x≥1時(shí),y隨x的增大而增大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)圖象的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x=1,其圖象的一部分如圖所示,下列說(shuō)法中①abc<0;②2a+b=0;③當(dāng)﹣1<x<3時(shí),y>0;④2c﹣3b<0.正確的結(jié)論有( )
A. ①②B. ②③④C. ①③D. ①②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)的圖象與反比例函數(shù)y= (k≠0)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AH⊥y軸,垂足為H,OH=3,tan∠AOH=,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(m,-2).
(1)求△AHO的周長(zhǎng);
(2)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,D是BC邊上的一點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),過(guò)A點(diǎn)作BC的平行線(xiàn),交CE的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,且AF=BD,連接BF.
(1)求證:BD=CD;(2)如果AB=AC,試判斷四邊形AFBD的形狀,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點(diǎn)E是邊AB上一點(diǎn),且AE=2EB,點(diǎn)P是邊BC上一動(dòng)點(diǎn),連接EP,過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥PE交射線(xiàn)CD于點(diǎn)Q.若點(diǎn)C關(guān)于直線(xiàn)PQ的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)恰好落在邊AD上,則BP的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D在BC邊上,BC=3CD,分別過(guò)點(diǎn)B,D作AD,AB的平行線(xiàn),并交于點(diǎn)E,且ED交AC于點(diǎn)F,AD=3DF.
(1)求證:△CFD∽△CAB;
(2)求證:四邊形ABED為菱形;
(3)若DF=,BC=9,求四邊形ABED的面積.
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