【題目】如圖,Rt△ABC的內(nèi)切圓⊙O與兩直角邊AB,BC分別相切于點D,E,過劣弧DE(不包括端點D,E)上任一點P作⊙O的切線MN,與AB,BC分別交于點M,N,若⊙O的半徑為r,則Rt△MBN的周長為( )
A. r B. r C. 2r D. r
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,∠A=90°.
(1)請用圓規(guī)和直尺在AC上求作一點P,使得點P到BC邊的距離等于PA的長;(保留作圖痕跡,不寫作法和證明)
(2)若AB=3,BC=5,求點P到BC邊的距離.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是8×8的標準點陣圖,直線l、m互相垂直,已知△ABC.
(1)寫出△ABC的形狀;
(2)分別畫出△ABC關于直線l、m對稱的△A1B1C1,△A2B2C2,再畫出△A1B1C1關于直線m對稱的△A3B3C3
(3)△A2B2C2與△A3B3C3關于哪條直線對稱? (填“直線l、m”)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點D在AB上,且CD=CB,點E為BD的中點,點F為AC的中點,連結(jié)EF交CD于點M.
(1)求證:EF=AC.
(2)連接AM,若∠BAC=45°,AM+DM=15,BE=9,求CE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P在正方形ABCD邊AD上,連接PB,過點B作一條射線與邊DC的延長線交于點 Q,使得∠QBE=∠PBC,其中E是邊AB延長線上的點,連接PQ,若PQ=PB+PD+3,則△PAB的面積為____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB邊的垂直平分線l1交BC于點D,AC邊的垂直平分線l2交BC于點E,l1與l2相交于點O,連結(jié)0B,OC.若△ADE的周長為12cm,△OBC的周長為32cm.
(1)求線段BC的長;
(2)連結(jié)OA,求線段OA的長;
(3)若∠BAC=n°(n>90),直接寫出∠DAE的度數(shù) °.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】列方程解應用題:根據(jù)《中國鐵路中長期發(fā)展規(guī)劃》,預計到2020年底,我國建設城際軌道交通的公里數(shù)是客運專線的2倍。其中建設城際軌道交通約投入8000億元,客運專線約投入3500億元。據(jù)了解,建設每公里城際軌道交通與客運專線共需1.5億元。預計到2020年底,我國將建設城際軌道交通和客運專線分別約多少公里?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P在射線AB的上方,且∠PAB=45°,PA=2,點M是射線AB上的動點(點M不與點A重合),現(xiàn)將點P繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°到點Q,將點M繞點P按逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°到點N,連接AQ,PM,PN,作直線QN.
(1)求證:AM=QN.
(2)直線QN與以點P為圓心,以PN的長為半徑的圓是否存在相切的情況?若存在,請求出此時AM的長,若不存在,請說明理由.
(3)當以點P為圓心,以PN的長為半徑的圓經(jīng)過點Q時,直接寫出劣弧NQ與兩條半徑所圍成的扇形的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】點(為正整數(shù))都在數(shù)軸上,點在原點的左邊,且;點在點的右邊,且;點在點的左邊,且;點在點的右邊,且;…,依照上述規(guī)律,點所表示的數(shù)分別為 ( )
A.2018,-2019B.1009,-1010C.-2018,2019D.-1009,1009
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com