【題目】如圖,矩形中,,點上一點,將沿折疊得到,點上一點,將沿折疊得到,且落在線段上,當時,則的長為___.

【答案】2

【解析】

由折疊可得∠AEH=BEC=90°,進而得出RtAEH中,AE2+EH2=AH2,設BE=x,則EF=x,CE=6-x=EG,再根據(jù)勾股定理,即可得到方程x2+42+6-x2+6-2x2=2x-22+62,解該一元二次方程,即可得到BE的長.

如圖,連接AH,

由折疊可得,BE=FE,EC=EGGH=CH,∠AEB=AEF,∠CEH=GEH,

∴∠AEH=BEC=90°

RtAEH中,AE2+EH2=AH2,①

BE=x,則EF=x,CE=6-x=EG,

GF=6-2x=GH=CH,DH=4-6-2x=2x-2,

∵∠B=C=D=90°,

RtABE中,AE2=EB2+AB2=x2+42,

RtCEH中,HE2=EC2+CH2=6-x2+6-2x2

RtADH中,AH2=DH2+AD2=2x-22+62

代入①式,可得

x2+42+6-x2+6-2x2=2x-22+62

解得x1=2,x2=12(舍去),

BE的長為2

故答案為:2

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠ADB=90°,AB=2ADBD的垂直平分線分別交AB,CD于點EF,垂足為O

1)求tan ABD的值;

2)求證:OE=OF;

3)連接DE,BF,若AD=6,求DEBF的周長.

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【題目】為了解某校九年級男生的體能情況,體育老師從中隨機抽取部分男生進行引體向上測試,并對成績進行了統(tǒng)計,繪制成尚不完整的扇形圖和條形圖,根據(jù)圖形信息回答下列問題:

(1)本次抽測的男生有________人,抽測成績的眾數(shù)是_________;

(2)請將條形圖補充完整;

(3)若規(guī)定引體向上6次以上(含6次)為體能達標,則該校125名九年級男生中估計有多少人體能達標?

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【題目】ABC中,AB=BC,點OAC的中點,點PAC上的一個動點(點P不與點A,O,C重合).過點A,點C作直線BP的垂線,垂足分別為點E和點F,連接OE,OF.

(1)如圖1,請直接寫出線段OEOF的數(shù)量關系;

(2)如圖2,當∠ABC=90°時,請判斷線段OEOF之間的數(shù)量關系和位置關系,并說明理由

(3)若|CF﹣AE|=2,EF=2,當POF為等腰三角形時,請直接寫出線段OP的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在平面直角坐標系中,四邊形是矩形,,動點從點出發(fā),沿射線方向以每秒個單位長度的速度運動;同時動點從點出發(fā),沿軸正半軸方向以每秒個單位長度的速度運動.設點,點的運動時間為.

1)當時,按要求回答下列問題

______________;

②求經過,,三點的拋物線的解析式,若將拋物線軸上方的部分圖象記為,已知直線有兩個不同的交點,求的取值范圍;

2)連接,點,在運動過程中,記與矩形重疊部分的面積為,求的函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,∠B=60°DBC上一點,過點DDEABE

1)連接AD,取AD中點F,連接CF,CEFE,判斷CEF的形狀并說明理由

2)若BD=CD,將BED繞著點D逆時針旋轉0n180),當點B落在RtABC的邊上時,求出n的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖是二次函數(shù)(ab,c是常數(shù),a≠0)圖象的一部分,與x軸的交點A在點(2 0)(3 ,0)之間,對稱軸是x=1.對于下列結論:① ab0;② 2a+b=0;③ 3a+c0;④a+b≥m(am+b)(m為實數(shù));⑤ 當-1x3時,y0. 其中正確結論的個數(shù)為( )

A. 2B. 3C. 4D. 5

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【題目】如圖,將兩張長為5,寬為1的矩形紙條交叉,讓兩個矩形對角線交點重合,且使重疊部分成為一個菱形.當兩張紙條垂直時,菱形周長的最小值是4,把一個矩形繞兩個矩形重合的對角線交點旋轉一定角度,在旋轉過程中,得出所有重疊部分為菱形的四邊形中,周長的最大值是(  )

A. 8B. 10C. 10.4D. 12

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【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,BE平分∠ABCAC于點E,作EDEBAB于點D,OBED的外接圓.

(1)求證:AC是⊙O的切線;

(2)已知⊙O的半徑為2.5,BE=4,求BC,AD的長.

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