Question

3．54中一直致力于打造書香寢室．為了解學(xué)生課外閱讀的喜好，文學(xué)社團從八年級隨機抽取部分學(xué)生進行問卷調(diào)查，調(diào)查要求每人只選取一種喜歡的書籍，如果沒有喜歡的書籍，則作“其它”類統(tǒng)計．圖（1）與圖（2）是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．
（1）請計算本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)，并請補全統(tǒng)計圖；
（2）請估計全校3000人中喜歡閱讀科普知識的人數(shù)．

Answer 1

分析 （1）用喜歡其他的人數(shù)除以其所占的百分比即可求得被調(diào)查的人數(shù)；進一步求得喜歡科普知識的人數(shù)和喜歡小說的人數(shù)，補全統(tǒng)計圖；
（2）用喜歡科普知識的人數(shù)所占百分比乘總?cè)藬?shù)即可．

解答 解：（1）喜歡“其它”類的人數(shù)為：30人，扇形圖中所占比例為：10%，
調(diào)查的總?cè)藬?shù)為：30÷10%=300（人），
喜歡“科普常識”的學(xué)生有：300×30%=90（人），
喜歡小說的人數(shù)為：300-60-90-30=120（人），
統(tǒng)計圖如下：

（2）3000×30%=900（人）
答：喜歡閱讀科普知識的人數(shù)為900人．

點評 本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用．讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小．